细胞衰老与凋亡说课.ppt

第6章 细胞的生命历程?? 第3节?? 细胞的衰老和凋亡 一、教材分析 《细胞的衰老和凋亡》是教材高一生物必修本第6单元第3节内容。在此之前，学生们已经在第一节和第二节的学习中学习了细胞的增殖和分化, 细胞的分裂、分化、衰老、死亡是生命的必然。对于细胞衰老和凋亡的学习，能使学生对细胞的整个生命过程有个完整的认识。同时细胞衰亡机制的研究与生物科技的发展息息相关。对细胞衰亡知识的学习，有助于培养学生的科学兴趣，培养学生的创新意识而细胞的衰老及凋亡是细胞必须经过的阶段，因此，本节内容在细胞的生命历程中具有不容忽视的重要的地位 二 、教学目标 （1）．知识目标：细胞的衰老的特征和原因，细胞凋亡的概念。 （2）．能力目标：对收集的资料进行交流，培养学生收集信息和分析问题的能力。 （3）．情感目标：培养学生通过学习生命的产生、发展、衰老和死亡的自然规律，形成珍爱生命的情感。 三、学习重难点 学习重点：细胞衰老的概念及特征。学习难点：细胞衰老与细胞凋亡的区别和联系。解决方案：安排学生预习，让学生阅读分析教材，熟悉教材，使用多媒体直观显示“蝌蚪尾的消失”等现象说明两者的本质区别 四、教法分析 （1）.教学方法 （2）.教学手段 五、教学过程分析 谢谢观赏 * * 课前准备 上课后，首先让学生以小组为单位 讨论 接下来总结人体衰老的特征 细胞的衰老 细胞的衰老与个体 衰老的关系 细胞衰老的特征 细胞衰老的原因 1、自由基学说 2、端粒酶学说 细胞凋亡和坏死 细胞凋亡与 细胞坏死的区别 细胞凋亡的原因 细胞凋亡的意义 七、巩固练习 六、课堂小结 八、布置课后作业 练习题 1.下列哪项是细胞衰老的特征 （C） A.水分增加、细胞增大、细胞表面粗糙 B.水分增加、细胞变形、代谢不规律 C.水分减少、细胞萎缩、代谢减慢 D.水分减少、细胞萎缩、细胞表面光滑 2、人体细胞的一个细胞正常进行细胞分裂的次数是 （C） A.10次左右 B.30次左右 C.50次左右 D.80次左右 3.下列有关细胞衰老主要特征的描述，属于结构改变并且错误的是 （D） A.细胞膜通透性改变，使物质运输速率减少 B.细胞核体积增大，染色体固缩 C.核孔是离子、水分子等的运输通道 D.人的衰老细胞萎缩，体积较大 4.细胞衰老是一种正常的生命现象，人的细胞在衰老的过程中不会出现的变化是（B） A.细胞内有些酶活性降低 B.细胞内色素减少 C.细胞内水分减少 D.细胞内呼吸速率减慢 5.下列是延缓衰老的一些饮食习惯。其中不合理的是 （D） A.多吃各类食物，不过量摄入蛋白质和脂肪 B.多吃含钙食品 C.多吃水果和蔬菜，特别是黄色和绿色蔬菜类水果 D.多吃脂肪含量高的食物，以保证热量的供给 *