《爱》作文教学设计.doc

《我爱你》作文教学设计 教学目标? 1．让学生学会通过具体的事例来表现亲情。? 2．让学生掌握通过语言、动作的描写来表现人物的品质特点。? 3．让学生真正地去感悟亲情，去关爱亲人同学们，课前让你们选出自己最爱的亲人，并用一段文字来说明你爱他（她）的理由，现在我们来交流一下，好吗？?同学们讲得很好。通过你的交流，老师真切地感受到了你们的亲人对你们无私的爱。为了你们的生活、学习，他们不辞劳苦，付出了一片真情！你们都说很爱他们，发自内心地说爱，是吧？做亲情测试看你们心底，好吗？? 知道爸爸、妈妈生日的同学请举手！? 知道爷爷、奶奶生日的请举手！? 能主动帮家长干些力所能及的家务活的请举手！那种琐碎的爱，叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情；傍晚时分，一杯牛奶盛满了关怀；?那种宽容的爱，叫父爱像高山，似大海；?那默默流淌在心底的亲情，像古老的常青藤，承载着对岁月的眷恋；又像一片深情的海，描绘着春天最美的诗篇。它温暖着我们成长的道路，让我们和幸福撞个满怀，让我们心存感激！ 亲情是海洋中翻涌的浪花；亲情是黑夜里不灭的灯塔，在幸福的亲情中，我们学会了独立行走，我们一步步长大成人这伴随生命每一刻的亲情，