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* * 焰花四射满星空 ——打开作文思路训练 同一个事物,从不同的角度去看,会有不同的发现。 学习目标 1、能从多角度思考、设计写作思 路。 2、能从多个写作思路中筛选出一个适合自己写作的最佳思路。 3、能用简洁流畅的语言来描述自己的最佳思路。 门的演变 走后门 心灵之门 国门 思路开发 思路筛选 1、有自己的生活体验和感受。 2、清晰、新颖。 思路精选 如:《牵挂》这一题,我想选择这样一个思路:先写有一位学生在外地读大学,父母亲非常牵挂儿子的生活,电话中听说儿子想吃馄饨,这位母亲就不辞劳苦、千里迢迢,乘飞机把做好的馄饨送到儿子的宿舍,然后引出一位被人漠视、歧视的老人(即小孩的爷爷),他孤苦地躺在老家农村的破房子里,无人牵挂。通过家人对待小孩与老人的不同态度的鲜明对比来反映一个具有社会意义的深刻主题。文章的思路以“反”为主,以“正”衬“反”,以“反”显“正”,以老人的不被牵挂呼吁全社会对老人的牵挂、关心,这种思路赋予题目《牵挂》以更深广的内容,发人深思。 牛刀小试 请以《灯》或《成功》为题,自选角度打开作文思路。 要求:1、个人思考,设计作文简单思路。 2、小组交流、合作,形成最佳思路。 3、小组代表上台交流。 4、学生评价(要求:a、是否扣题;b、是否清晰、新颖;c、表达是否流畅) 实战演练 以《快乐》为题,自选一个角度,打开思路。要求:详细写出你的作文思路。 思路示例 如:《牵挂》这一题,我想选择这样一个思路:先写有一位学生在外地读大学,父母亲非常牵挂儿子的生活,电话中听说儿子想吃馄饨,这位母亲就不辞劳苦、千里迢迢,乘飞机把做好的馄饨送到儿子的宿舍,然后引出一位被人漠视、歧视的老人(即小孩的爷爷),他孤苦地躺在老家农村的破房子里,无人牵挂。通过家人对待小孩与老人的不同态度的鲜明对比来反映一个具有社会意义的深刻主题。文章的思路以“反”为主,以“正”衬“反”,以“反”显“正”,以老人的不被牵挂呼吁全社会对老人的牵挂、关心,这种思路赋予题目《牵挂》以更深广的内容,发人深思。
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