如何化用素材证明观点.docVIP

如何化用素材证明观点 化用素材证明观点，是每周素材感悟积累后的运用，是从积累感悟到化用感悟的飞跃。这里说“化用”，是说不能全盘照搬，更不能生搬硬套。可以分化用人物事例和化用古诗文说明这点。 化用人物事例，一是不能全盘全搬，要根据观点论证的需要，突出素材中与观点有关的人、事、理，合理剪裁，详略得当。因为在高考作文的篇幅中有800字左右的要求，虽然可以写到900字，但是，如果考生在一篇作文中，引用一个故事或人物事例占了超过1/4的篇幅，字数超过200，显然是不合理的。因为，在实际写作中，你不只要举例，还要扣观点分析，还要拓展开去，还要让结构完整，内容丰富，而光是举一个例就用了那么多文字，而作文答题纸只有1000字左右的一张，要命的是字已写下一大片，木已成破舟，生米成臭饭，纸与时间不可再多得，想改已无力回天。于是，在每年的阅卷过程中，便常有观点加上一个故事或人物事例这样发育不全的文章出现，作为考生，岂不痛哉！ 二是要适当加工原素材的文字，注重句式的变换，修辞的灵活运用，达到有文彩等级。下面举例说明这两点。 原素材：文艺复兴时期，西班牙伟大的现实主义作家塞万提斯出身于一个没落的贵族家庭。由于家境贫寒，他小时候不得不经常跟父亲四处奔走谋生。22岁时他参加西班牙军队。在一次与土耳其人的海战中，他身受重伤，左手致残。28岁离开军队，回家途中，却遇到海盗，被抓起来作为奴隶出卖。5年后，才由父母赎出来。为了生计，他在海军充任军需职务，因涉嫌挪用公款，蒙冤入狱。三个月后，无罪释放，却丢了一份好差事，一家人生活无着落，又陷入饥寒困顿之中。当时一家人挤在一所下等公寓里，楼上是舞厅，楼下是小酒吧。正是在如此恶劣的环境下，他在狭窄的过道上放一张极为简陋的书桌，从事《堂吉诃德》的创作，并最终一举成名。 ——选自《读者文摘》 化用素材证明“热爱真理”的观点： 热爱真理让人走出困境。（立）一个人出身于没落贵族家庭，参过军，受重伤致残，沦为奴隶，被父母赎出后，又因意外蒙冤入狱……这么多不幸一连集中到一个人身上，换是谁都可能有精神崩溃的结局。而他却写下了流传千古的《堂吉诃德》，他就是西班家伟大的现实主义作家塞万提斯。（摆）是什么支撑塞万提斯坚强地活下去，写下去，最终获得成功呢？我想，应该是对文学，对真理的热爱。（析）一个人缺少了对真理的热爱，便犹如没有了翅膀有鸟儿，无法飞越布满风雨的天空。（结） ——张汝榕《热爱真理》 化用后的素材与原素材相比有什么不同呢？内容大致一样，只是字数变少了，句子结构有了变化，变成了多个以动宾结构句形成的类似排比句，“出身于没落贵族家庭，参过军，受重伤致残，沦为奴隶，被父母赎出后，又因意外蒙冤入狱……”这样的段落，句式更紧凑，更有气势，更有文彩，也更能突出观点“热爱真理的重要性”。 第三点，化用素材，最为重要的是要学会“一材多用”的技巧，就像是兵法中所说的“以一当十”，如果真能这样，可以说达到了出神入化的境界了。下面以大家熟悉的“卧薪尝胆”素材为例说明。 原材料：公元前491年，越王勾践被吴王夫差赦免回国之后，就确立了兴越灭吴的奋斗目标，并坚信这一目标可以实现。于是他卧薪尝胆，坚持不懈，矢志不渝，苦心人，天不负，公元前473年，勾践终于一举灭掉吴国。 A.论述“只有树立明确的目标，才能走向成功”的观点。 只有树立明确的目标，才能走向成功。（立）公元前491年，越王勾践被吴王夫差赦免回国之后，暗暗立下志向—兴越灭吴。（摆）目标廓清了他心头的迷雾，点燃了他心中的明灯，虽苦其心智，劳其筋骨，但他始终不懈怠，终于在公元前473年一举灭掉吴国，成为长江流域的霸主。（析）试想，如果他兴越灭吴的目标不明确，他会成功吗？（结） B.论述“只有充满必胜的信念，才能实现自己的理想”的观点。 只有充满必胜的信念，才能实现自己的理想。（立）公元前491年，越王勾践被吴王夫差赦免回国之后，就确立了兴越灭吴的奋斗目标，并坚信这一目标可以实现。（摆）靠着不屈的斗志，坚定的信念，他义无反顾地投身到恢复越国的生产建设中，富国强兵，终于在公元前473年一举灭掉吴国。（析）如同没有帆的船不能前进一样，没有必胜的信念，理想便不能实现。（结） C.论述“痛并快乐着”的观点。（想像段） 痛并快乐着人从历史的深处走来。（立）他睡在潮湿的柴草上想着最新制定的骑兵战术，皮肤痒痒的难受，还闻到一股稻草因发霉而腐烂的气味，侍从拿来锦衣玉被，他挥了挥手；他肚子里传来咕咕的响声，可心里还想着越国饿成皮包骨头的百姓，侍从拿来一只香喷喷的羊腿，他还是挥了挥手，他照旧仰头舔了舔挂在床头的猪苦胆，叫待从拿来半碗米汤。他知道，此刻在不远的吴国宫廷里，吴王正被西施灌得酩酊大醉呢。是的，复国的日子不远了。想到这里，他笑了。（摆或描述）因为，痛苦有时候反会让人清醒，也能给人成功的快乐。（析）犹如北风吹痛了寒梅