公司管理学填空题.docVIP

1.科学管理学派的创始人（弗雷德里克·泰勒）认为：管理就是“确切知道你要别人去干什么，并促使他们用最好最经济的方法去干”。 2.美国的管理学家赫伯特·西蒙认为：管理就是（决策）。 3.美国的管理学家哈德罗·孔茨提出：管理就是设计并保持一种（良好环境），使人在群体里高效率地完成既定的目标。 4.管理的主体是（管理者），管理的客体是（管理对象）。 5.生产过程具有两重性，因此对生产过程进行的管理也存在两重性：一种是与社会化大生产相联系的（自然属性）；另一种是同社会制度相联系的（社会属性）。 6.管理既是一门科学，又是一门（艺术）。 7.管理是（共同劳动）的产物，是社会化大生产的必然要求。 8.管理者所处的层次越高，其面临的问题越复杂，越无先例可循，就越需要（概念技能）。 9.管理学是以一般组织的（管理活动）为其研究对象。 10.管理学是一门独立的科学、是一门（综合性）学科、是一门（应用性）学科。 1.法约尔认为，经营和（管理）是两个不同的概念。 2.韦伯在管理学方面的贡献主要表现在他提出的（理想行政组织）体系理论。 3.行为科学的早期研究是从（人际关系）方面的试验开始的。 4.霍桑试验分成四个阶段：（照明试验）、继电器装配试验、（大规模访谈）和对绕线室的研究。 5.梅奥等人以霍桑实验的成果为依据，提出了与“经济人”观点不同的（“社会人”）观点。 6.梅奥人际关系理论克服了古典管理理论的不足，奠定了（行为科学）的基础。 7.20世纪50年代，美国心理学家弗雷德·赫兹伯格正式提出了（双因素）激励理论。 8.美国麻省理工学院教授道格拉斯·麦格雷戈把传统管理对人的观点和管理方法称为（X理论）。 9.系统管理理论学派侧重于用系统的观念来考察（组织结构）及管理的基本职能。 10.权变理论的内容可以简单表示为（管理）因变量和（环境）自变量之间的一种函数管理。 11.管理科学学派重点研究的是（操作方法）和作业方面的管理问题 1.广义的计划是指制订计划、执行计划和（检查计划）这三个紧密衔接的工作过程。 2.各种有组织的经营活动，如果是有意义的话，都至少应当有一个目的或使命，这种目的或使命是社会对该组织的基本要求，我们称之为（宗旨）。 3.目标是指组织活动所指向的终点，它是在充分理解组织宗旨的条件下对组织活动的（预期结果）。 4.预算是用数字或货币表示预期结果的一份报表，也可以称之为（“数字化”）的计划。 5.长期计划往往是纲领性和战略性计划，一般期限在（5年）以上，而短期计划一般指（年度计划）。 6.从计划针对的内容可将计划分为综合计划和（专项计划）两类。 7.滚动计划法是一种（定期）修改未来计划的方法。 8.常用的进度计划工具有甘特图和（负荷图）。 9.PERT是通过（绘制网络图）把一项工作或项目分成各种作业。 10.组织一词有两种含义：其一是指（组织职能）；其二是指（社会单位）。 11.组织在一切管理活动中居于（中心地位），是行使其各项管理职能的依托。 12.组织工作的主要内容有（组织结构）和（组织行为）两大方面。 13.管理幅度和（管理层次）是组织结构的两个决定因素。 14.当组织规模一定时，管理幅度越大，管理的层次就（越少）；相反，管理幅度越小，管理层次就（越多）。 15管理幅度一般决定了组织的（横向）结构，而管理层次决定了组织的（纵向）结构。 16.管理层次与管理幅度的反比例关系决定了两种基本的管理组织形态：（扁平）结构形态和（高层）结构形态。 17.扁平结构指的是管理幅度（大）而管理层次（较少）的一种组织结构形态。 18.高层结构指的是管理幅度（小）而管理层次（较多）的一种组织结构形态。 19.直线 — 职能型组织结构，又称（复合型）组织。 20.事业部制组织结构，又称“分权的联邦制”， 属于（分权管理）的组织结构形式。 21.事业部制组织结构最早是由美国（通用汽车公司）的斯隆提出来的，现已被多元化经营的大型公司普遍采用。 22.领导的过程是由领导者、被领导者及其所处的（环境）三个因素决定的。 23.领导者是领导行为主体，是领导的基本要素和（领导活动）的能动主体。 24.领导在组织的作用主要表现在两个方面：一是（指导作用），二是（激励作用）。 25.专家性权力和（感召性权力）都是与组织的职位无关的权力，因此也称为非职务权力。 26.领导特质理论是从领导者所表现出来的（品质特征）来研究领导的有效性。 27.德国心理学家勒温把领导方式分为独裁专断型、（民主参与型）和自主放任型三种类型。 28.美国学者坦南鲍姆和施密特在1958年提出了领导的（连续统一体）理论。 29.美国的管理学家布莱克和穆顿把领导者对（人）的关心和对（工作）的关心结合起来，组合成了81种不同的领导方式。 30.过程控制主要有（监督）和（指导）两项职能。 31.控制的方法一