[艺术课之手工制作一年级教案---风筝涂色春天的颜色].docVIP

[艺术课之手工制作一年级教案---风筝涂色春天的颜色] 教学内容：以教色彩为基础，考虑到一年级小朋友纪律性特点，穿插欣赏跟教学内容有关的动画片，并同时增加自己动手的内容，发挥小朋友的创造性和培养他们的兴趣。 课型：艺术课之手工制作 课时：1课时 年级：一年级 执教：金治国，姜珏 助教： 教学目的：1.培养学生的色彩感 2.增加动手能力，发挥创造性 教 学 过 程 教学要点 教师活动 学生活动 教学 用具 教学 意图 导入 提问学生现在的季节，属于这个季节的颜色，并引导出春天是放风筝的季节。 让学生描述一下春天。将自己知道的有关描述春天的故事讲出来或者告诉大家自己心目中的春天是什么颜色。 让学生主动参与,激发学生的学习兴趣 二.教授新课 1.课件展示 一 展示几张关于色彩的图片 让学生增加色彩的概念 2.播放动画片《风筝下不来》约10分钟左右 观看动画片 投影设备 3．用具展示 1只白风筝 请学生回答如果是你的话你会怎么样给风筝涂颜色 进一步发掘嘘声对色彩的敏感性，并且发挥他们的创造性。 4.学生动手给风筝涂颜色 在学生自由涂色的过程中给予适当的指导和帮助。 要求学生在风筝上完全按照自己的想法画任何自己想画的颜色，画自己想画的形状 风筝，画笔，颜料 增加学生的动手能力 [艺术课之手工制作一年级教案---太阳书签] 教学内容：通过活动，培养学生动脑和动手能力，引导学生从小形成一种热爱大自然的好习惯。 课型：艺术课之手工制作 课时：1课时 年级：一年级 执教：金治国，姜珏 助教： 教学目的：在整个教学过程中，为学生营造一个创造空间，充分地发挥了他们的想象力，大胆地设计装饰自己喜欢的花纹图案?，从而加强学生的创新意识和培养学生创造能力。通过一番设计装饰，为太阳添“表情”和“新装”，加强学生的动手制作能力及创造能力，尽可能地发挥他们的想象力。 教 学 过 程 教学要点 教师活动 学生活动 教学 用具 教学 意图 导入 上课时先给学生猜一个关于太阳的谜语。 太阳是人类和一切生物的好朋友。它像一位慈祥的妈妈给了我们温暖、光明、生命和希望。 让学生回答太阳在我们的生活中有什么作用。 让学生主动参与,激发学生的学习兴趣 教授新课 播放动画片 《后羿射日》 观看动画片 投影设备 2.画太阳的表情 引导学生太阳可以有哪些表情。 可以画了一个圆之后请不同的学生上讲台一步步地画出太阳的表情。 增加互动，发掘想象力。 4.课件展示 太阳书签 拓宽思路，除了可以在平面画太阳之外，我们可以做好玩的东西。 5.制作书签 分组进行制作，要求学生根据所发的材料进行黏贴，组合，绘画，做成一张太阳书签 纸，胶水，水彩笔，绳 6.作品展示 每组评选一个做的最漂亮的学生，为全班讲讲做这张书签的想法。 [艺术课之手工制作二年级教案---风筝描绘涂色] 教学内容：二年级的学生应该掌握了一定的绘画基础，如画圆，画线条等，二年级的教案就在一年的基础上增加了描绘并涂色。要求二年级的学生直接在风筝上作画可能会有一定的难度，所以改成描绘和涂色。事先会打印好跟播放动画片有关的卡通人的图像，让学生将纸放在风筝下进行描绘，之后根据自己的喜好上色。基础比较好的学生可以让画好的同时，自由有发挥，在风筝上添加一些其他的画。 课型：艺术课之手工制作 课时：1课时 年级：二年级 执教：金治国，姜珏 助教： 教学目的：1.运用圆，线条等较基础的知识描绘画出一幅作品 2.能够用色彩较好地搭配出作品 教 学 过 程 教学要点 教师活动 学生活动 教学 用具 教学 意图 导入 提问学生现在的季节，并引导出春天是放风筝的季节。 让学生描述一下自己所知道的有关春天的故事讲出来。告诉大家自己心目中的春天是什么颜色。 让学生主动参与,激发学生的学习兴趣 教授新课 1.播放动画片（风筝下不来）约10分钟左右 观看动画片 投影设备 考虑到学生的特性，在课堂上加入动画片，可以在一定时间内集中注意力。 2．课件展示 二 1只白风筝 1只画好的风筝 事先将动画片中相关的卡通人物打印好。 学生对打印好的卡通人物可以放在风筝下进行描绘和涂色 在培养学生注意力集中的同时，增加协调性 3.学生动手给风筝描绘涂颜色 在学生自由涂色的过程中给予适当的指导和帮助。 风筝，画笔，颜料 增加学生的动手能力。 [艺术课之手工制作二年级教案---小小钟] 教学内容：让学生掌握时间的概念。制作充分地发掘想象力，大胆地设计装饰自己喜欢的钟的式样，从而加强学生的创新意识和培养学生创造能力。通过一番设计装饰，为自己的小钟添“新装”，加强学生的动手制