15.2 奥斯特实验右手螺旋定则技巧沪粤版物理课件 马头初中.pptVIP

15.2 奥斯特实验右手螺旋定则技巧沪粤版物理课件 马头初中.ppt

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15.2 奥斯特实验右手螺旋定则技巧沪粤版物理课件 马头初中.ppt

奥斯特实验 右手螺旋定则 演示1 一、奥斯特实验的演示 1、通电直导线周围存在磁场。 3-5 2、通电直导线周围磁场方向与 有关。 电流方向 二、通电螺线管的磁场 1、螺线管:用导线绕成的螺旋形线圈。 2、通电螺线管的磁场方向与条形磁体方向相似。 7 右手 3、右手螺旋定则: 对直导线:右手握住通电导线,大拇指指向电流方向,弯曲四指表示导线周围磁场方向。 对螺线管:右手握住通电螺线管,弯曲的四指指向电流方向,大拇指的指向就是通电螺旋管内部的磁场方向。 8 8 9 回2 1、通电螺线管磁场方向与哪些因素有关: (1)线圈的缠绕方向一致时,通电螺线管的磁场方向与 有关。 电流的方向 巧用“安培定则” 判定通电螺线管的极性跟电流方向的关系,课文用“安培定则”,即“用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北级”。如果用下面介绍的方法,巧用“安培定则”,能使同学们快速且准确地解答有关通电螺线管的各类练习。现介绍如下: (1)将右手移至胸前(亦可放在桌面上),作握住螺线管状; (2)让眼睛看见四指时,四指的指向与螺线管正面的绕线所标的电流方向(即箭头方向)一致; (3)此时大拇指所指的那端就是螺线管的北极 例1. 标出图1中通电螺线管的N极 将电流方向标在螺线管正面绕线上; B. 按介绍步骤(1)、(2)、(3)判断。 作法:(见图2) 例2. 标出图3中通电螺线管的电流方向。 将大拇指与图3中N极一致; B. 按步骤(1); C. 将手转致眼睛能正视四指为止; D. 按步骤(2)标出电流的方向。 上述方法再稍加一点,还可用于通电螺线管线圈的绕线画法。 作法:(见图4) 例3. 根据图5的条件,画出通电螺线管线圈的绕线方法。 作法:(见图6) A. 按介绍步骤摆好手势; B. 将与四指指向相同的箭头那根线直拉绕上螺线管,并绕向另一箭头那一侧,并按这样的方法绕几圈即可。

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