七年级数学一元一次方程应用3.pptVIP

例1. 某车间22名工人生产螺钉和螺母，每人每天平均生产螺钉 1 200 个或螺母 2 000 个，一个螺钉要配两个螺母．为了使每天生产的产品刚好配套，应该分配多少名工人生产螺钉，多少名工人生产螺母？  谢谢观看 * * * * * * * * * * * * * * 一元一次方程的应用 ——调配问题 1．如果设x名工人生产螺钉，则 _名工人生产螺母； ( 22 - x ) 2．为了使每天的产品刚好配套，应使生产的螺母数量恰是螺钉数量的 ． 2倍 相等关系： 2×螺钉数量 = 螺母数量 解：设分配x名工人生产螺钉，其余（22-x）名工人生产螺母． 则 2×1 200x = 2 000（22－x）． 　 去括号，得 2 400x = 44 000－2 000x． 移项及合并，得 4 400x = 44 000． 　　系数化为1，得 x = 10． 　　生产螺母的人数为 22 － x = 12． 答：应分配10名工人生产螺钉，12名工人生产螺母． 例1 某车间22名工人生产螺钉和螺母，每人每天平均生产螺钉1 200个或螺母2 000个，一个螺钉要配两个螺母．为了使每天的产品刚好配套，应该分配多少名工人生产螺钉，多少工人生产螺母？ （） 练习1.用20张白纸做包装盒，每张白纸可以做盒身2个，或者做盒底4个。如果一个盒身和两个盒底可以做成一个包装盒，那么应该用多少张白纸做盒身？多少张白纸做盒底？ 练习1.用20张白纸做包装盒，每张白纸可以做盒身2个，或者做盒底4个。如果一个盒身和两个盒底可以做成一个包装盒，那么应该用多少张白纸做盒身？多少张白纸做盒底？ 解：设用x张白纸做盒身，其余（20-x）张白纸做盒底。 则 2× 2x = 4（20－x）． 　 去括号，得 4x = 80－4x． 移项及合并，得 8x = 80． 　　 系数化为1，得 x = 10． 　　盒底的数目为 20 － x = 10． 答：应用10张白纸做盒身，10张白纸做盒底． 例2.在甲处劳动者有 27 人，在乙处劳动者有 19 人，现另调 20 人去支援甲、乙两处，使在甲处劳动的人数是在乙处劳动人数的2倍．问应往甲、乙两处各调多少人？ 相等关系： 调人后甲处人数 = 2×调人后乙处人数 调往乙处_______人 调往甲处 x 人 乙处原有19人 甲处原有27人 (20－x) 甲处现有_______人 (27＋x) 乙处现有____________人 ［19＋(20－x)] 练一练 甲队有62人，乙队有48人，从甲队调出x人到乙队，使甲队的人数是乙队人数的 ，问从甲队调出了多少人到乙队？ 例3.父亲今年41岁,儿子今年13岁,再过多少年后,父亲的年龄是儿子年龄的2倍? 练习.母亲今年26岁,刚生了儿子,再过若干年后,母亲的年龄是儿子年龄的3倍,那时母亲多少岁?