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第6章 面向对象技术 学习目标 掌握面向对象的基本概念和特征 掌握面向对象的开发过程 掌握面向对象方法学的开发过程 掌握UML统一建模语言的基本知识 第6章 面向对象技术 教学内容 6.1 面向对象的概念 6.2 面向对象方法学 6.3 面向对象的开发模型 6.4 UML统一建模语言 6.5 UML语言概述 6.6 静态建模 6.7 动态建模 6.8 物理架构建模 本章小结 6.1 面向对象的概念 6.1.1 对象 通常将对象定义为它本身的一组属性和它可执行的一组操作。 6.1.2 类 一组具有相同数据结构和相同操作的对象的集合称为类。 6.1.3 面向对象 面向对象=对象+类+继承+消息通信。 6.1.4 继承 继承是使用已存在的类定义作为基础建立新类定义的技术。 6.1 面向对象的概念 6.1.5 消息 对象之间的这种联系是通过消息激活机制实现的。 6.1.6 多态性 同一个消息可根据发送消息对象的不同表现出多种不同的行为方式。 6.1.7 封装性 将一个数据及与这个数据有关的操作集合放在一起，形成能动的实体即对象。 6.2 面向对象方法学 6.2.1 面向对象方法学概述 面向对象方法是尽可能模拟人类习惯的思维方式，使开发软件的方法与过程，尽可能接近人类认识世界解决问题的方法与过程。 面向对象方法认为客观世界是由各种对象组成的，任何事物都是对象，复杂的对象可以由比较简单的对象以某种方式组合而成。 面向对象方法把所有对象都划分成各种类，每个类都定义了一组数据和一组方法。 6.2 面向对象方法学 面向对象方法按照子类与父类的关系，把若干个类组成一个层次结构的系统。 面向对象方法中，对象彼此之间仅能通过传递消息互相联系。 面向对象就是既使用对象又使用类和继承等机制，而且对象之间仅能通过传递消息来实现彼此通信。 6.2 面向对象方法学 6.2.2 面向对象的软件过程 开发软件，都必须完成一系列性质不同的工作。这些工作要素是：确定“做什么”、“怎么做”、“实现”和“完善”。使用不同的方法开发软件，完成这些工作要素的顺序、名称和相对重要性有可能不尽相同，但是却不能忽略任何一个要素。 6.2 面向对象方法学 使用面向对象方法开发软件时，工作重点应该放在生命周期中的分析阶段。这种方法在开发早期阶段定义了一系列面向问题的对象，并且在整个开发过程中不断充实和扩充这些对象。由于在整个开发过程中都使用统一的软件概念“对象”，所有其他概念都是围绕对象组成的，目的是保证分析工作中得到的信息不会丢失或改变，因此，对生命周期各阶段的区分自然就不重要、不明显了。 6.2 面向对象方法学 6.2.3 面向对象方法学的主要优点 1．与人类习惯的思维方式一致 2．开发的系统稳定性好 3．可重用性好 4．较易开发大型软件产品 5．系统可维护性好 6.3 面向对象的开发模型 6.3.1 面向对象方法的开发模型 面向对象方法的开发模型如图6.2所示。 6.3 面向对象方法学 6.3.2 面向对象软件开发方法 1．面向对象技术（OMT）方法 （1）问题分析 构造可理解的现实世界的问题分析模型。分析模型由以下3种模型组成： 对象模型、动态模型和功能模型。 （2）系统设计 确定系统结构的设计策略，将系统从功能上和任务上划分为子系统。并确定数据库使用、资源及控制的实现策略。 6.3 面向对象方法学 （3）对象设计 确定对象的内部细节，包括定义对象的界面、数据结构、算法和操作。 （4）实现 在面向对象程序设计风格的编码原则的指导下，用面向对象的程序设计工具实现类和对象及其静态、动态关系。 6.3 面向对象方法学 2．面向对象的分析与设计（OOAD）方法 面向对象的分析与设计方法（Object-Oriented Analysis and Design）是1991年由Peter Coad和 Ed.Yourdon提出的一种逐步进化的面向对象建模方法。 在OOAD方法中，面向对象的开发过程分为面向对象分析和面向对象设计2个阶段。 6.3 面向对象方法学 面向对象分析（OOA）是使用基本的结构化原则，结合面向对象的概念，构造一个描述系统功能的分析模型。分析模型由5个概念层次组成： （1）主题层（Subject） （2）类与对象层 （3）结构层 （4）属性层 （5）服务层 6.3 面向对象方法学 面向对象设计（OOD）的任务由以下4个步骤完成： （1）设计问题定义部分，不