初中范文.docVIP

为中华文化坚起大拇指 　　你是在水一方的伊人，翘首东望；你是登高望远的游子，凝望故乡。 　　你是忠臣义士。你整天踱步江边，为国事而愁，为昏君而忧。“举世皆暗我独明，举世皆醉我独醒。”最终，你用汩罗江的一圈水向世人昭示了你的清白。 　　你是不怕火炼的真金。秦始皇在李斯的唆使下，把你推进了火炕，熊熊烈火燃烧不息，你不怕火炼，虽九死而不悔。终于你在烈火中得永生，在世间广为留传。 　　你是瑰美的唐诗，你是“仰面大笑朝天去，我辈岂是蓬蒿人”的青莲居士，桀骜不驯；你是“朱门酒肉，路有冻死”的少陵野老，忧国忧民；你是“东风不与周朗便，铜春春深锁二乔”的梦得，怀古念今；你是“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的李商隐，风流潇洒。你带来了贞观、开元的盛世华音，也带来了“回头一笑百媚生”的绝代佳人。 　　再向前走，你是华丽的宋词。你漫步宫殿吟道：“青鸟不传云外信，丁香空造雨中愁。”；你独上西楼，写下：“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。”；你赤壁怀古，高歌：“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”；你报国无门，不禁叹息：“把吴钩看了，栏杆拍遍。”你送来了《清明河上图》，锦绣繁华，你筑成了苏辛高峰，无人企及。 　　你逐渐步入了２０世纪，“小时候／乡愁是一枚小小的邮票／我在这头／母亲在那头”是你浓浓的乡愁；“东方欲晓，莫道君行早”是你真诚的送别；“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”是你深入的思考。 　　我被书籍引到五千年文化的大门，庄严的大门敞开着，里面陈列着无边的文化，我被那繁华刺痛了双眼，只能眯起眼来，就看到了上文所写的，徘徊在那广博的书海前，不禁鼓起掌来，我回头一看，其它的参观者也都不禁竖起了大拇指。 　　你是昆仑的云，你是黄海的浪，你是李白的梦，你是屈原的唱，你是涅磐的凤凰再飞翔…… 美?妙?的?掌?声 　　人世间最美妙，最动听的声音是什么？也许你会说是贝多芬指缝间奏出的钢琴声，也许你会说是黄河咆哮的撞击声，也许你会说是黄莺那婉转的歌喉中唱出的悦耳动听的歌声；也许你会说……然而，我认为人世间最美妙最动听的声音则是为自己鼓掌时发出的掌声。 　　每个人都曾为自己鼓掌，想到为自己鼓掌，我的眼前顿时呈现一件往事：初二期中考后，班主任再一次把我叫到办公室，他说：“这两份检讨写得不够好，认识不够深刻。”我望着检讨书上那“痛改前非”，“下不为例”，心中不知不觉地燃烧起一束愤怒的火花，因为检讨书上所写的根本不是我的心里话，我根本没有像老师所说的那样与某同学早恋。我实在是憋不住了，心中那一句句真心话从口中喷泻而出：我和她之间只存在纯真的同学友谊，下课时，我们俩在一起是在讨论学习难题，互相帮助，共同进步，并非谈情说爱，期中考试我们俩的成绩不都进步了吗？这就是最好的证明。说完这一番话，心情觉得舒畅多了，那原本压得心里发闷的千斤巨石也化为溪水轻松舒畅地流淌着。我不知是那来的勇气，敢于在班主任面前这样的大声讲话。 　　我等待着“狂风暴雨”的来临，但意想不到的是耳边响起了一阵美妙的掌声。班主任说：“我等待的并不是第二份检讨书，而是你这些真心话，我也希望同学们能像你们一样互相帮助，共同进步”。 　　听了班主任这番话，我情不自禁地为自己鼓掌，那掌声就像冬日里一缕阳光驱散了凛冽的寒霜；就像久旱后的一场甘露，滋润那龟裂的心田；就像那迷惘的大海上的航标，指明了前进的方向。 　　让我们为自己鼓掌吧，让那美妙的掌声永远在耳边回荡。 生活中还有另外的山，它会是人与人之间的隔阂与误解，也会是人生的坎坷和磨难，……“山”虽然无形，但在成长的路途中常常与我们为伴。躲避它。会一生遗憾；翻过它。将风光无限。 请以“翻过那座山”为题，写一篇不少于600字段文章。 翻过那座山 长兴县实验初中初二（15）班 戴嵚崎 翻过那座山， 我站在山脚， 面朝大海， 春暖花开…… ——题记 一直以来，我都敬畏那座山，不敢攀越，更不敢想象山外的一切，我多在自己的木屋子里，每天看着成群结队的人从山这边到山那边，我也羡慕着，渴望着，可终于不敢走出我的木屋子，试着去走走那山路。 我不知道山上会有什么，有荆棘，有野兽，它是那样的巍峨高大，我可不愿意让漫漫黑夜和孤独无助来吞噬我的生命，于是，我害怕：于是，我退缩。 可是，一天又一天，我听到山那边的人在欢呼，在雀跃，我甚至听到了他们在歌唱。而我的木屋子里，什么都没有，我平淡无奇地过着平淡无奇的生活。我的木屋子里除了叹息和渴望，什么都没有。 于是，我终于决定出发了，背上了我的行囊，告别了我的屋子。 我第一次明白了山的诡异和恐怖，甚至在我的意料之外。白天，树木遮住日光；夜晚，蝙蝠在我的身边不断地叫着