浙江省天台县育青中学高中政治《感受文化影响》课件 新人教版必修3.pptVIP

数万海内外华人黄帝陵祭祖 不管是在世界上什么地方，只要有潮人的地方就有工夫茶 。 感受 文化 影响 文化影响的来源 文化影响的表现 文化影响的特点 1,来自特定的文化环境 2,来自各种形式的文化活动 1,影响人的交往行为和 交往方式 2,影响人们的实践活动、 认识活动和思维方式 1,潜移默化 2,深远持久 西方人迎圣诞 中国人闹新春 年夜饭与圣诞大餐 问题探究 （一）文化影响面面观 1、文化影响的来源： （1）特定的文化环境 （2）各种形式的文化活动 2、文化影响的表现: （1）文化影响人们的交往行为和交往方式 Ａ、影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度 Ｂ、交往行为和交往方式的差异，见诸交往时使用的语言、符号、器物等，也见诸交际过程中的行为举止。 清末人们作揖的一种姿势，将双手举到额头前面，以示对别人的尊重。 打拱是最常见的见面礼节，边打拱边寒暄，很有人情味。 中国清代的礼节 小知识: 不同民族礼节面面观 西藏的“哈达文化” ：藏族人在社会交往中使用洁白的哈达，以表达自己真诚、纯净的心愿。 欧美的“拥抱礼” ： 拥抱礼是流行于欧美的一种见面礼节。拥抱礼多行于官方或民间的迎送宾朋或祝贺致谢等场合。 泰国的“合十礼”：与泰国人交往，不要握手，双手在胸前合十即可。泰国人把“头部”视为神圣的部位，千万不能随便摸泰国人的头。 哈萨克人礼节: 哈萨克人有两个独特礼节：第一，哈萨克人在与别人见面或者交谈时，大都忌讳脱去帽子。被有人戏称为“戴帽礼”；第二，哈萨克人在问候别人之时，一般都是首先问候对方“牲畜平安”，接下来才会问候对方“全家平安”。 一则幽默 让来自不同国家的人以大象为论题写篇文章，德国人写的是《大象的思维》，法国人写的是《大象的情爱》，俄罗斯人写的是《俄罗斯的大象是世界上最伟大的大象》，中国人则写的是《大象的伦理道德》。 都是地球人，差别咋就那么大呢？ （2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 Ａ、影响因素：文化环境、知识素养、价值观念 Ｂ、思维方式在认识和实践活动中形成，又影响人们的认识和实践活动，具有相对的稳定性 一个英国人，一个法国人，一个德国人和一个中国人都被判了绞刑，同日执行。但因当日绞刑架坏了而推迟一天。请你试想各国人如何度过最后一天？ 穿上最爱的燕尾服，皮鞋，一手拿着stick，一手拿着一瓶威士忌，过着最后24小时的绅士生活。 英国人： 到处托人找关系，希望能改判无期。实在不行，就逃走！ 中国人： 德国人： 拿着工具箱来到狱长办公室道：“狱长，我来修修绞刑架吧。” 捧着厚厚的两本通讯录不停的给自己所有的情人和朋友打电话，过着最后24小时的浪漫生活。 法国人： 影响因素：文化环境和价值观念 墓地附近—— 集市附近—— 学校附近—— 言行举止中规中矩，发奋读书 学小贩叫卖 模仿丧礼仪式 现象 结论：不同的文化氛围会对人产生 不同的影响。 ——潜移默化 1、文化对人的影响一般不是有形的、强制的，而是潜移默化的。（从文化氛围和文化活动来看） （二）潜移默化的影响 既然文化在潜移默化地影响着人,那么,人们是否就在不知不觉中变得高尚起来? 2、人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。 请注意：潜移默化≠虚无飘渺 潜移默化≠消积被动 与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭, 亦与之化矣。 ——孔子 回乡偶书二首 [唐] 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 问题探究： “乡音不改”，说明了文化影响的什么特点？ 1、文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远持久的。 （三）深远持久的影响 2、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。