江苏省灌南县实验中学高一语文：《亡人逸事》导学案.pptVIP

亡人逸事 孙犁 学习目标 1．鉴赏文章语浅情深的细节美和人物的性格美。 2．理解作者对亡人的愧疚和自责与深挚的、极度的思念之情。 解题 亡人：指作者已故的妻子。 逸事：世人不大知道的关于某人的事迹，多指不见于正式记载的。 整体感知 1.用简洁的语言给每个部分加个小标题。 2.文中写了哪些有关亡人的逸事？ 一 缘定 天作之合 二 初见 戏台初见、无车不归 三 持家 回家诉苦、背瓜遭遇、纺线织布、粜卖高粱、照顾孩子 四 诀别 临终微笑 经典回顾 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 经典回顾 话说严监生临死之时，伸著两个指头，总不肯断气，几个侄儿和些家人有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一，却只管摇头不是。赵氏分开众人，走上前道：“老爷!只有我能知道你的心事。你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 细节描写（真实、典型、鲜活、传神 ） 细节描写，指抓住生活中的细微而具体的典型情节（细枝末节）加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。 细节描写是记叙性文章的最小的描写单位，包括人物的外貌（容貌、体形、衣着等）、神态（表情、姿态）、行动（动作、举止）、语言（言谈）、心理（所思所想）、环境风俗、生活情景、自然景物等。 好的细节应该写出人物个性（性格特征和精神风貌）。 《亡人逸事》中写“亡人”的细节有哪些？从这些细节中，能看出人物有怎样的性格特征吗？ 品味细节 缘定：“笑” 幸福满足 初识：“盯”、“跳”、“走”、“钻” 害羞腼腆 “严肃” 保守 持家：“哭”、 “大拇指” 娇弱无力 吃苦耐劳 “抱”、“走” 关爱孩子 临别：“笑” 幸福知足 资料链接 1965年2月，妻子因住院，孙犁曾为她写下如下的话： 青春远离，曾无怨言，携幼奉老，时值乱年。亲友无憾，邻闾无间。晚年相随，我性不柔，操持家务，一如初娶。知足乐命，安于淡素。 体悟情感 当有一天这样一位妻子离他而去的时候，作者的心情又如何呢？ 思念、悲伤、感激、愧疚 迁移运用 江城子·乙卯正月二十日夜记梦 苏轼 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。? 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松岗。 思考：作者是如何表达对亡妻深情缱绻的悼念之情的？ （1）真实，符合生活逻辑； （2）符合人物的个性； （3）精心锤炼词语； （4）巧妙运用修辞。 如何写好细节 ？ 课后作业 描写身边的同学某一个方面的片段，要力求抓住典型细节，塑造鲜活的人物形象，反映独特的个性。