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2012年高考应试策略
一、克服不良心态
高考有三拼,即拼实力、拼体力、拼心理。由于身体是客观的,实力是既成的,惟有心理是个变数,它甚至会严重影响到实力和体力。
2、犹豫心态 ?
一接触到试题,好象有不少思路,但对每一种思路又感到模糊朦胧,不知如何是好,犹豫不定,迟迟不下笔,此谓犹豫心态。
正确做法:仔细分析题目,选取自己感到比较适合的思路,进行解答操作。??
3、烦躁心态?
经过几次的尝试,仍不得其解,心情烦躁不安,再尝试,再失败,烦躁更甚。这种烦躁心态,堵塞了思路,失去了灵感,妨碍了能力及水平的发挥。
正确做法:静下心,不急躁,将这个题目打上记号暂时放一下,继续做下面的题目。?
4、固执心态?
考试时,久攻不下的试题,又不愿意放弃,又不愿意转换思考角度,苦思冥想,徒然浪费时间,此谓固执心态。
正确做法:遇到事情想得开,不要一条路走到黑,不要为了个芝麻丢掉个大西瓜。?
5、懊丧心态?
考试进行中,有的试题久攻不下,不得不放弃时,出现一种惋惜心理,形成懊丧心态。正确做法:来点“阿Q精神”,可以观察周围考生,认定“我难他们更难”、“我没有做出来的题目他们也可能做不出”。?
在经过多次尝试后,忽然来了灵感,豁然开朗,心情异常兴奋,思维失控,产生冲动心态。
正确做法:告诫自己必须冷静,不要被胜利冲昏头脑。?
调整心态策略:?
1、强化信心:(1)积极自我暗示;(2)不要攀比。?
2、优化情绪:(1)以平常心对待考试;(2)不要把考试焦虑看得太重。?
3、进入状态:(1)考前还要做做题;(2)进考场前可以再看看该科目内容,及早进入学科状态。? ?
二、平衡情绪?
走进考场,大多数考生都会紧张的。(像杨利伟那样高心理素质人才毕竟是十三亿里挑一啊!)这时要注意平衡心绪。?
首先,做一次深呼吸,然后告诫自己:“我知道,我能应付得了这个考试!”“这会儿有点紧张,放松一会就好了。”“我紧张一点,别人比我还紧张呢,呵呵!”“今天的精神不错,一定能够考好!”?
然后,通过浏览全卷,大致了解试题的类型、数量、分值和试题的熟生以及难易,进而确定题目相应的作答时间,分配时间要服从考试成功的目的,基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分,不容易得分的地方争取尽可能多得分。在具体操作上,希望大家做到“量菜吃饭”,按“分数时间比”实用原则,分值大的题目多花些时间,分值小的题目少花一些时间;一看就会做的题目先花时间,需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成;难度最大的或从来没有见到过的题目,放在最后攻关。记住:考场上的时间是“一寸光阴一寸金”,你必须精打细算,其核心是让时间为你高考得分最大值这一目的服务。
我难人难,我不畏难;?
人易我易,我不大意。?
三、答题常规?
(一)强化审题意识?
1、审试卷本身?
(1)题干。如选择题要注意选择的是“正确”还是“有错误”,是“一项”还是“两项”。?
(2)选项。?
(3)要求。?
2、审命题者?
(1)命题依据。一般命题的依据应是“教学大纲”和“考试说明”。?
(2)考查目的。思考此题是“考哪个知识点”,是“哪个能力点”,像作文就要揣摩命题者对本次作文的立意是什么。?
(3)不可忽视高考试卷的“枝枝叶叶”?
? 如果把试卷比做是一棵大树,试题结构与组成是其躯干,那题目中的提示语和附加语则是“枝枝叶叶”,诸如题目中的注释、出处、提示说明用语,作文中的写作要求等。通过这些内,我们往往能明确答题范围,明确解题的方向和方式,明确规定的数量、答题的启示,减少盲目性,提高答题的准确性。特别是一些附加语如阅读文章文段中注释,包括夹注、尾注等,对于文章的题解题注以及副标题、文末所注明的出处、写作时间等也不能一晃而过,因为这些内容往往介绍了作品的或者作者的背景、时代时间等,有时在这里就刚好有考点存在。?
(二)强化答题策略?
1、科学答题?
(1)时间分配要合理。时间安排大致可以是这样的:Ⅰ卷30分钟以内,Ⅱ卷四——六题40分钟左右,作文原则上不得少于40分钟。?
(2)答题顺序要科学。本着“先熟后生”、“由易入难”、“各个击破”“步步为‘赢’”的十六字方针。?
2、常规要求?
(1)答题卷禁用铅笔、红色水笔答题
(2)坚决不在答题卷上做任何“标记”?
(4)作文中坚决不出现真实地名、人名?
(5)字迹清晰,文面整洁?
3、强化规范意识?
(1)选择题。及时填涂答题卡,做到“清晰”“到位”“规范”。?
(2)简答题。坚守“问什么答什么,怎么问怎么答”这一原则,不自作聪明,不节外生枝。表述语言简洁、明确、规范,不出现错别字,不出现病句。?
(3)作文。做到“五脏俱全”:
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