福建省泉州一中高二语文课件《伶官传序》.pptVIP

伶官传序 课堂练习 微 祸患常积于忽微 微指左公处，则席地倚墙而坐 微行入古寺 微斯人，吾谁与归 其 尔其无忘乃父之志 ……泣下沾襟，何其衰也 其意气之盛，可谓壮哉 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚, 其皆出于此乎? （微小的事） （悄悄地） （为隐藏身份而改装） （如果没有） （副词，应当，一定） （语气词） （代词，他） (大概,表揣测语气) 3、指出下面多义词的含义: 伶官传序 课堂练习 3、指出下面多义词的含义: 与 与尔三矢 无乃尔是过与 尝与人佣耕 与其所以失之者 与嬴而不助五国也 易 岂得之难而失之易欤 当与秦相较，或未易量 以乱易整，不武 yú，通“欤”,语气助词 为，给，替。介词 和，连词 交好，亲近。动词 容易。形容词 轻易。副词 交换。动词 给。动词 伶官传序 课堂练习 D 4、? 选出加点词的用法与其他三项不同 的一项（ ） A 负而前驱 B 一夫夜呼 C 仓皇东出 D 函梁君臣之首 伶官传序 课堂练习 5 、下面两组句子中加点字的意思， 判断正确的一项是：（ ） ①而皆背晋以归梁 ②君臣相顾，不知所归 ③尔其无忘乃父之志 ④与其所以失之者 A ①与②相同，③与④也相同 B ①与②相同，③与④不同 C ①与②不同，③与④相同 D ①与②不同，③与④也不同 D 伶官传序 课堂练习 6、指出下面特殊句子的句式: ①此三者，吾遗恨也 ②请其矢，盛以锦囊，负而前驱 ③还矢先王，而告以成功 ④身死国灭，为天下笑 ⑥智勇多困于所溺 伶官传序 课堂练习 7、翻译下面的句子: ①盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！ ②原庄宗之所以得天下，与其所以失天下之者，可以知之矣。 ③岂得之难而守之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？ ④忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 ⑤夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺岂独伶人也哉？ 伶官传序 课堂练习 伶官传序 课堂练习 难道是得天下难而失天下容易吗？或者说考察他成功与失败的迹象，都是由于人为吧？ 人生的祸患常常在极细微的事情上累积而成，智 勇的人往往被他溺爱的事物所困扰，难道只是（溺 爱）伶人才如此吗？ 伶官传序 北宋 欧阳修 伶官传序 学习目标 作者简介 课文分析 史实介绍 伶官传序 欧阳修（1009—1072），北宋文学家、史学家。著有《欧阳文忠公集》，并编写两部史书：《新唐书》（与宋祁等合写）、《新五代史》。 作者简介： 伶官传序 作者简介： 欧阳修：字 ，号 ，谥号 ，北宋中叶的文坛领袖，诗文革新运动的倡导者。“唐宋八大家”中宋代的五位 都是他的学生。他在诗、文、书法、文论等各方面都很有成就。 永叔 醉翁、六一居士 苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 文忠 伶官传序 作者简介： 欧阳修初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。 客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？” 伶官传序 史实介绍 《伶官传序》是欧阳为《新五代史?伶官传》作的序。 五代（907--960),指唐宋之间的五个朝代,即后梁、后唐、后晋、后汉、后周，是我国历史上的动荡时期。 后唐庄宗李存勖称帝后，迷恋伶人，“常身与俳优（杂耍艺人）杂戏于庭，伶人由此用事”，遂被败政乱国的伶官景进、史彦琼、郭从谦等包围。 序作为一种文体，相当于今天某些文章的“前