高考诗歌鉴赏答题模式.doc

高考诗歌鉴赏答题模式 一、鉴赏诗歌的形象 人物形象：A、 诗中的抒情主人公即诗人自己（偏重抒情的诗歌） B、作品刻画的人物形象（偏重叙事的诗歌） 事物形象：事物形象（主要是咏物诗） 景物形象：意象(自然景物和人文景物)（偏重写景的诗歌） 　　意象：融合了作者主观感情的客观物象 　　　　意境：意象的组合 鉴赏人物形象 　　【作答方法】 　　作答时一般要注意先“盖帽”，即说出诗歌形象的总体特征，再以此为“中心”，从诗歌的具体语言方面对这个中心进行分析论证。 　　【答题模式】 　　（1）找出诗中描绘形象的相关语句，总体概括出刻画的形象的基本含义； 　　（2）结合诗句用精炼的语言概括形象的基本特征； （3）结合诗歌主旨指出形象的表达作用和艺术效果。 临 江 仙[宋]侯蒙　　未遇行藏谁肯信，如今方表名踪。无端良匠画形容。当风轻借力，一举入高空。　　 才得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。雨余时候夕阳红。几人平地上，看我碧霄中。 注： 据宋人洪迈《夷坚志》记载：侯蒙其貌不扬，年长无成，屡屡被人讥笑。有轻薄少年画其ZYB系列增压泵形容于风筝上，侯蒙见之大笑，作《临江仙》词题其上.。后一举登第官至宰相。这首词体现了侯蒙怎样的形象？请结合词作予以简析。 答： 〖参考答案〗①侯蒙幽默诙谐。如戏称画他形貌在风筝上的人为“良匠”，机智地应对他人的嘲讽 。②侯蒙乐观自信。别人把它的形貌画在风筝送入天空，他不自卑，而是想像成去“蟾宫”折桂。③侯蒙志向高远。结句含意：等到我事业有成时看我怎样在“碧霄中”自由驰骋吧！ 田园乐　　　　王维桃红复含宿3GR三螺杆泵雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。 请简要赏析诗中“山客”的形象。 答： 　　〖试题透视〗这首中的山客其实也是自己的写照。这首诗写作者退居辋川别墅与大自然亲近的乐趣。 要概括“山客”的形象,应从两个方面入手：居住的环境有什么特点?起居生活有什么不同? 　　〖参考答案〗在桃红柳绿的明媚景色中，在花落莺啼的宁静环境中，“山客”睡得酣恬安稳，于身外之境一无所知，体现了“山客”闲适恬淡的心态，一个热爱自然、淡3GCL立式船用三螺杆泵泊名利、追求自由闲适生活的诗人形象出现在读者面前。 〖试题透视〗本曲一、二句描绘了小屋安谧而恬静、雅淡而优美的自然环境，自有“野渡无人舟自横”的意境；三、四两句将读者引入青山白云幽邃飘渺的神迷境界，使人自然想起贾岛《寻隐者不遇》“只在此山中，云深不知处”的诗句。最后一句交代主人公的身份——渔父。有此一句，境界全出：那青山白云、门前流水、轻舟小径构成的极澄至净的世界何YCB齿轮泵尝是“红尘”外的仙境，又何尝是现实中的实境，它乃是“渔父”心灵中的圣所，理想中的“隐士”精神世界的物化罢了。 〖参考答案〗流水 / 白云 “鹦鹉洲”是安谧而恬静、雅淡而优美的地方,是与世隔绝、远离红尘的“世外桃源”。 《双调?清江引》张可久　　西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。 曲的最后三句展现了一幅怎样的画面?有何用意? 答： 　　〖参考答案〗诗中选取雁啼、红叶、黄花、芭蕉和秋雨等一系列富有季节特征的景物，渲染出的一种浓深的秋意，烘托出游子身处异地，思念家乡的愁情。 意象：意象是诗歌中浸染了作者主观YCB不锈钢圆弧齿轮泵感情的客观物象。诗人通过这种客观景物描写来曲折地表现他的品格节操、思想感情。作者塑造意象是为了言志、言情、言心声。　　意境：是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。 意境可由一个意象来表现，但更多是由多个意象共同来表现的。【如何分析诗歌的意境】　　（1）明确诗人创造意境的常用手法：　　（2）了解形KCB不锈钢齿轮泵容意境特点的常用形容词　　（3）形成比较规范的答题模式 （09全国卷2）12、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 军城早秋 严武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。 【注】严武（726-765）：字KCB型不锈钢齿轮泵季鹰，华州华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。（1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？ 答：