高中物理同步备课优化指导-课件：5-1《曲线运动》（人教版必修2）.pptVIP

如图所示，物体在恒力F作用下沿曲线从A运动到B，这时突然使它所受的力反向而大小不变(即由F变为－F)，在此力作用下，物体以后的运动情况，下列说法正确的是 A．物体可能沿曲线Ba运动 B．物体可能沿直线Bb运动 C．物体可能沿曲线Bc运动 D．物体可能沿原曲线由B返回A 解析：物体在A点时的速度vA沿A点的切线方向，物体在恒力F作用下沿曲线AB运动，此力F必有垂直于vA的分量，即力F可能为图中所示的各种方向之一；当物体到达B点时，瞬时速度vB沿B点的切线方向，这时受力F′＝－F，即F′只可能为图中所示的方向之一；可知物体以后只可能沿曲线Bc运动，所以本题的正确答案是C. 答案：C 【题后总结】(1)物体做曲线运动时合外力指向轨迹弯曲的凹侧． (2)速度方向变化是垂直于速度方向的力的作用效果． 【针对训练】3.我国“嫦娥一号”探月卫星经过无数人的协作和努力，在2007年10月24日晚6点多发射升空．如图所示，“嫦娥一号”探月卫星在由地球飞向月球时，沿曲线从M点向N点飞行的过程中，速度逐渐减小．在此过程中探月卫星所受合力方向可能是下列图中的(　　) 解析：做曲线运动物体的运动轨迹向合力方向弯曲，A、D错误；卫星速度减小，表明它的合力沿切线方向的分力与速度方向相反，如图所示，故B错，C对． 答案：C 如图所示的塔吊臂上有一可以沿水平方向运动的小车A，小车下装有吊着物体B的吊钩，在小车A与物体B以相同的水平速度沿吊臂方向匀速运动的同时，吊钩将物体B向上吊起，A、B之间的距离以d＝H－2t2(SI)(SI表示国际单位制，式中H为吊臂离地面的高度)规律变化，则物体做 A．速度大小不变的曲线运动 B．速度大小增加的曲线运动 C．加速度大小方向均不变的曲线运动 D．加速度大小方向均变化的曲线运动 答案：BC 【题后总结】(1)运动轨迹的判定要看物体的合加速度a和合初速度v是否在一条直线上． (2)判断合速度、合加速度如何变化要抓住速度和加速度的平行四边形． 【针对训练】4.如图所示，红蜡块能在玻璃管的水中匀速上升，若红蜡块在A点匀速上升的同时，玻璃管水平向右做匀加速直线运动，则红蜡块实际运动的轨迹是图中的(　　) A．直线P　　　　　　　　 B．曲线Q C．曲线R D．无法确定 解析：合运动的轨迹主要是由合初速度与合加速度的方向决定．该题中合初速度方向向上，而合加速度方向向右，有夹角，因此物体一定做曲线运动，A选项排除． 又因为该蜡块的运动可以看做水平向右的匀加速直线运动和竖直向上的匀速直线运动的合成，则在运动轨迹中两段相等时间内，竖直方向位移是相等的，而水平方向位移是随时间增加的．因此实际运动轨迹应是Q. 答案：B 已知某船在静水中的速度为v1＝4 m/s，现让船渡过某条河，假设这条河的两岸是理想的平行线，河宽为d＝100 m，水流速度为v2＝3 m/s，方向与河岸平行， (1)欲使船以最短时间渡河，航向怎样？最短时间是多少？船发生的位移有多大？ (2)欲使船以最小位移渡河，航向又怎样？渡河所用时间是多少？ 思路点拨：当船头垂直河岸时，渡河时间最短，当v1与v2的合速度垂直河岸时，渡河位移最小． 甲 乙 答案：见解析 【针对训练】5.某人游珠江如图所示，他以一定速度头部始终垂直河岸向对岸游去．江中各处水流速度相等，他游过的路程、过河所用的时间与水速的关系是 (　　) A．水速大时，路程长，时间长 B．水速大时，路程长，时间短 C．水速大时，路程长，时间不变 D．路程、时间与水速无关 答案：C 误区：不能确定合速度、分速度方向关系而导致错误 【典型例题】 如图所示，用跨过定滑轮的绳把湖中小船向右拉到靠近岸的过程中，如图所示，如果要保证绳子的速度保持v不变，则小船的速度 A．不变　　　　　　　 B．逐渐增大 C．逐渐减小 D．先增大后减小 【正确答案】B 第一节　曲线运动 1．知道什么是曲线运动，会确定曲线运动速度的方向． 2．知道曲线运动是变速运动． 3．知道物体做曲线运动的条件． 4．会确定物体在平面内运动的位置、速度与轨迹． 一、曲线运动 1．曲线运动：质点运动的轨迹是 的运动． 2．速度的方向：质点在某一点的速度，沿曲线在这一点的 ． 3．特点：做曲线运动的质点的 时刻发生变化，即速度时刻发生变化，因此曲线运动一定是 ． 曲线 切线方向 速度方向 变速运动 二、物体做曲线运动的条件 1．演示实验：如图所示，桌面上沿直线运动的