党的群众路线 征文.docVIP

做一个传递正能量的老师 陈淑贞 群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，此次教育实践活动的总体要求是：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，活动主题是：整治“四风”优环境，真抓实干建胜地，主要任务是：坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。作为一名我处于漫漫长路的起跑线上，就像一名长跑运动员一样，当枪声响起时，我必须投入一切，为了目标而奋斗，为了学生的发展而努力。班主任是一个班级的主心骨，起着不可替代的作用，而正是因为这样，班主任的身上才肩负了一种责任和期望。想要把班级建设为和睦积极上进的团体，班主任这个的作用就要发挥好了，那么做好准备工作和计划是必不可少的。 　 　班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正。现在的孩子们见识广，能说会道，善于表现自己。这些固然让人欣喜。然而他们身上所表现出来的不善与人合作，比较自私，动手能力差，依赖性强，容易以自我为中心等也常常让人担忧。这就要求班主任因时制宜，因材而教，提出有针对性的策略。 一、“爱”头 　 爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生“感人心者，莫先乎情。”工作中，我要努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！为班主任，首先要爱自己的学生。“爱”字当头，架起相互信任的桥梁，许多问题就比较容易解决。我常通过作业本上的留言和学生进行交流，对的每一个细小的进步都给予最大的鼓励；在批改作业时，也常用表示笑脸及哭脸的表情符号代替作业中的优与不足。我想这样的一份用心，一份爱，一定能被学生领悟到。在学生身上多倾注一些爱心与情感，你一定能取得学生对你的信任。　　二、“勤”字当先 　　要当一名优秀的班主任 就要付出比别人多许多倍的精力。班主任首先要做好吃苦准备，要学黄牛精神，未于绸缪，每天想好今天要做的事，要达到的目标。班主任要学生勤奋学习，自己首先要做到勤，并且经常告诉学生自己是怎样做到勤的，在学生心中树立好的形象。班主任的忘我工作对学生以及任课教师也是一种鼓舞，使他们能全身心的投入到学习和工作中去。所以我每天。课间学生玩耍时巡查。班主任勤快，还要勤快得出其不意，要时不时地在他意料不到的时候出现在班级，这样更能发现班级的问题。 有的时候，班主任和学生要真的要“如影随形”　　班主任的勤还要勤在经常学习。班主任学习优秀班主任的经验，经常阅读教育方面的书籍。班主任得是一个全能人才，要懂得各个方面的知识，才能和学生拉近距离。班主任遇到突发事情要多向其他老师请教，想出最好的处理策略，使学生、家长信服，敬佩你，在以后处理各种事情才会得心应手。班主任还要勤在经常写工作反思，记录工作得失，总结工作经验。 三、“细”字入手 　　细节决定成败。班级无小事，事事要关心。有句话说：“抓在细微处，落在实效中”,班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。 细致的工作还体现在其他诸多方面：深入地做学生的思想工作，了解学生的情况，组织班级骨干队伍；调动所有学生的积极性，组织班级的集体活动；了解学生问题，公正地解决学生间的矛盾，扬正抑邪等。这些细致的工作能使师生间相互理解和信任，沟通师生间的感情。“亲其师，信其道”，班风自然就好。 “细”还要注意班级发生的事情的每一个细节。如处理学生之间“矛盾”时，要详细了解事情发生经过，就算一方犯错，也不能单单批评一方。俗话说“一个巴掌拍不响”,要让另外一方明白自己适时采取措施能防止事情的发生，从而使被批评的一方不至于太难过，而产生逆反心理。 四、“严”字把关 .学记》中有一句话:“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”对学生严格管理，从严要求，是教师的天职，也是管理班级的必要手段。当然，这里的严并不是严厉，而是严而有度，严而不死。度，就是标准。对学生的要求要把握好标准，既要根据学校的的办学理念，又要照顾学生个体的情况，因材施教。 我们班的男女生的学习习惯、上课习惯都比较糟糕，好多任课老师反映，男生中找不出几个爱学习、上课又认真专注的，每堂课中总有人讲闲话、侧着身子坐，叫他们安安稳稳地坐上40分钟，几乎是不可能的。确实是这样，记得刚接手这个班级时，虽然利用晨会、班队课常说纪律但收效不大。我认为，学生需要张扬个性，也需要服从纪律；教育孩子需要赏识，也需要惩罚。当然，这个惩罚不是体罚、更不是心理伤害，而是让他们对自己的错误行为负责。对这些自我感觉