人员密集场所一般单位消防安全自我评估报告备案表.docVIP

人员密集场所一般单位消防安全自我评估报告备案表（样式） 单位名称： 洪坑景区管理公司 评估时间： 2012 年 7 月 18 日 评估成绩： 94 评估项目 评估内容 评估标准 评估方法 扣分情况及原因 懂本场所 火灾危险性 （40分） 1、单位或场所的法定代表人或主要负责人及员工明确消防安全职责，掌握本场所火灾危险性（10分）。 ①未明确消防安全职责的扣4分；②根据现场提问情况，员工不掌握场所火灾危险性的，每发现1人扣2分。扣完为止。 员工在5人以上的，抽查5人；员工不足5人的，全数提问。 提问岗位具体消防职责及场所火灾危险性。 10 2、单位员工每日班前班后检查消防安全；公众聚集场所营业期间定时进行防火巡查（20分）。 ①未开展检查巡查的扣6分；②检查巡查发现火灾隐患未整改的扣5分；③实地检查存在火灾隐患的，每处扣2分。 查看员工工作记录(无记录的现场提问)，在班前、班后应该注意哪些消防安全事项，进行用火、用电、用油、用气等方面的检查情况。 18（巡查不到位） 3、单位或场所根据自身特点，在疏散通道、安全出口、消火栓、灭火器材等设置提示性和警示性标语标识（10分）。 未按要求设置的，每发现一处扣2分。 现场检查 10 会报警 （20分） 4、员工熟练掌握向公安消防队报告火警的基本方法、内容和要求（20分）。 员工不能熟练掌握报警电话、起火地址、燃烧物质、火势大小、有无人员被困等的，每发现1人扣2分。 员工在5人以上的，抽查5人；员工不足5人的，全数提问。现场提问一旦发生火灾应该如何报警。 20 会灭火 （20分） 5、员工掌握消火栓、灭火器等消防设施器材使用方法，掌握初起火灾扑救方法（20分）。 员工不能熟练掌握的，每发现1人扣2分。 员工在5人以上的，抽查5人；员工不足5人的，全数提问。现场设定起火点，提问员工是否会使用灭火器。 20 会逃生 （20分） 6、营业期间保持疏散通道、安全出口畅通（10分）。 疏散通道、安全出口不畅的，每发现1处扣2分。 现场检查 6（楼院内存在居民在楼层廊道上乱堆放易燃物品） 7、员工掌握火场逃生自救基本技能，熟悉逃生路线和引导人员疏散程序（10分）。 员工不掌握逃生自救疏散技能的，每发现1人扣2分。 员工在5人以上的，抽查5人；员工不足5人的，全数提问。现场提问员工一旦发生火灾应如何逃生。 10 实际得分：94 扣分合计：6 下面红色为工作计划模板，不需要的下载后可以编辑删除！谢谢 工作计划一、近期 　　今年是在新的工作岗位工作的年，是熟悉工作，履职，方法，积累经验的一年，年中“转变，”，即转变工作角色，工作职责。 　　转变工作角色：参加工作近十年了，从事的工作一直都单一，以至于对行业的工作所知甚少，以至陌生，县办公室全县的核心机构，工作涉及到全县各行各业，对此，在思考问题，事情时，跳出以前在的思维，摆正的位置，全局意识，转变工作角色。 　　工作职责：办公室对工作安排，尽快熟悉的工作和职责，熟悉县办公室的规章制度，工作要求;熟悉县办公室总体工作及年初工作，工作任务;三虚心办公室同志的，善于学习、勤于思考，在干中学、学中干，工作的运行和问题的程序;四要与科室同志总结前期工作，工作努力方向。 　　二、中期 　　在工作职责、工作任务，熟悉工作方的前提下，明年，自身锤炼，政治素质、能力、工作绩效“三个提升”。 　　提升政治素质：要善于从政治角度看问题。面临的情况多么，要从政治角度分析判断问题，清醒头脑。二要政治敏锐性。密切关注时事、时事，网络、报刊、电视等，敏锐把握方针政策动向，工作的性。要高尚的政治品格。眼界宽广、胸襟广阔、淡泊名利、甘于奉献、原则。 　　提升能力：提升写作能力。理论学习，注重平时公文写作中的锻炼，注意办公室同志撰写材料的学习，能交办的新文件拟稿任务。提升语言表达能力。说话训练，汇报工作、简洁、清楚。提升办事能力。领会工作内容，勤于思考，能工作职责或交办要求，的任务。 　　提升工作绩效：虚心、同志、等对工作的意见和建议，总结经验教训，工作，优质的工作。调研、信息报送等工作，能超额办公室下达的工作。 　　三、远期 　　学习，的先进和作风上的优良;锻炼，服务意识和的。服从组织、安排，善于思考、创新，能独立且出色工作。 　　四、工作措施 　　1、学习。学习是历史使命，选择学习选择进步，学习进步，放弃学习放弃进步，学习终身任务和长期实践的，要学习“身强体健”。一要、、和“”思想的学习，运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正的世界观、人生观、价值观，在学习的、深度和深化上下功夫，思想的自觉性和坚定性。另一要办公室知识的学习，守纪律、知程序、明内容、讲方法，学于用、知与行、说与做的。 　　2、