高中生物《第二章 第二节 基因在染色体上》课件 (新人教版必修2).pptVIP

高中生物《第二章 第二节 基因在染色体上》课件 (新人教版必修2).ppt

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高中生物《第二章 第二节 基因在染色体上》课件 (新人教版必修2).ppt

* * * 8ban讲完解释,但需要补充雌雄性染色体的种类,并强调体细胞中有常染色体和姓染色体 7班讲到结论,56班到解释的一半 第2节 基因在染色体上 一、萨顿的假说 基因就在染色体上,基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的,因为基因和染色体行为存在着明显的平行关系. 1、 基因在杂交过程中保持完整性和独立性;染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构。 2、在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对的。在配子中成对的基因只有一个,成对的染色体也只有一条。 3、体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方;同源染色体也是如此。 4、非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合。 类比推理 看不见的基因,看得见的染色体 思考:类比推理得出的结论一定正确吗? 二、摩尔根证明基因在染色体上 摩尔根 1、相对性状明显 2、繁殖力强、周期短 3、染色体少、易观察 4、成本低、易饲养 摩尔根的果蝇 P 红眼(雌) × 白眼(雄) F1 红眼 F2 3红眼(雌雄): 1白眼(雄) 雌雄交配 问题:白眼性状总是与性别相联系? 雌性 常染色体 性染色体 X X X Y 雄性 摩尔根设想:控制白眼的基因(w)在X染色体上,Y染色体不含其等位基因。 XWXW红眼(雌) × XwY白眼(雄) XW Y Xw XWY红眼(雄) XWXw红眼(雌) × P F2 F1 配子 Xw XW Y XW XWXW红眼(雌) XWXw红眼(雌) XWY红眼(雄) XwY白眼(雄) 红眼(雌、雄) 白眼(雄) 3/4 1/4 测交 × XWXw XwY XW Xw Y Xw 配子 XWXw红雌 XW Y红雄 XwXw白雌 XwY白雄 测交后代 红眼 : 白眼 1 : 1 一条染色体上含有多个基因。基因在染色体上呈线性排列。 摩尔根通过实验将一个特定的基因(控制白眼的基因w)和一条特定的染色体(X)联系起来,从而证明了基因在染色体上。(染色体是基因的主要载体。) 理论延伸: 资料:人类的体细胞中有23对染色体,携带的基因大约有几万个 判断:染色体是由基因组成的? 1、萨顿、摩尔根的研究方法分别是 、 。 类比推理 假说—演绎法 2、现代生物学技术采用 法测定基因在染色体上的位置 荧光标记 A a 精原细胞 初级精母细胞 A a A a 次级精母细胞 A A a a A a A a 精细胞 1、分离定律: 等位基因(一对遗传因子) : 位于同源染色体上同一位置,控制相对性状的基因。 三、孟德尔遗传规律的现代解释 等位基因随同源染色体的分开而分离 三、孟德尔遗传规律的现代解释 在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性; 在减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子传给后代(分离性) 1、基因分离规律的实质 2、自由组合定律: A a 精原细胞 B b 初级精母细胞 A a b B a A B b 次级精母细胞 A A B B a a b b b a B A 精细胞 B A b a 注意: 非等位基因可以位于非同源染色体上(不同对的遗传因子),也可以位于同源染色体上。 2、基因自由组合定律的实质 位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的 (独立性); 在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合(同时性)。 E 思考:同源染色体上的非等位基因, 能自由组合吗? C c D d 问题:若该细胞是精原细胞,则该个体产生的精子的基因型为_________________________________________ ABCD、 abcd 、AbCd、aBcD、 判定下列有关基因和染色体的说法是否正确 1、染色体就是由基因组成的( ) 2、基因在染色体上呈线性排列( ) 3、一条染色体上有一个基因( ) 4、染色体是基因的主要载体( ) 例、右图示果蝇的原始生殖细胞, 图中1、1′……4、4 ′表示染 色体,B、b、W、w分别表示控制 不同性状的基因。果蝇的红眼 和白眼分别由位于X染色体上的 W、w控制,请据图回答下列问题: (1)该细胞是__________。 (2)图中的______________________________属常染色体,而__________属性染色体。 卵原细胞 1和1′, 2和2′

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