如何提升校长的管理水平.docVIP

如何提升校长的管理水平 ????????????????????申集初中??????? 朱金堂 ?? 2011年7月17日，我有幸参加了县教育局组织的全县中小学校长培训班在上海华东师大的培训学习，在这7天之中分别听了应俊峰、徐建平、张民生、郑杰等专家、校长重要讲话和讲座，很有指导意义，对我的思想触到很大，令人深省。各位专家教授、名校长的讲座，分析和阐述了新课程改革中值得思考的问题，解读了教育的本质。虽然只有短短7天时间，但使我学到了许多新知识、新理念，受益匪浅。现将培训学习心得体会总结如下： 一、校长是学校的灵魂 我国著名教育家陶行知先生曾经说过：“校长是一个学校的灵魂。”一所学校办学特色的形体以及可持续发展格局的确立，与学校的校长及其所领导的团队有很大关系。一所学校的校长就是一所学校的灵魂，校长的领导力则是一所学校发展灵魂的核心，校长是学校的领导者，决策者和管理者，是学校领导集体的带头人。著名教育家苏霍姆林斯基说：“有什么样的校长，就有什么样的学校。”校长的工作是对学校全局具有指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的教育政策、法规、法律，并且要结合本地的实际和本校的具体办学条件，来统筹学校的全局工作，要正确的确立学校在一时期内的工作重点、工作中心及学校的发展规划，还要组织实施这些工作，并能达到预期的效果，作为一校之长，要领导好一所学校，校长就要有时代发展的眼光，正确的办学理念，独到的见解，坚韧的品质，广阔的胸怀，渊博的知识，公正的心态，作为校长还要有率先垂范的感召力，真情投入的情感力，建章立制的激励力和人际关系的协调力。思想孕育思路，思路决定出路，一个具有远思的校长，必定有清晰的办学思路，这样的校长才能引领学校科学发展，实现学校的快速发展。 二、校长的管理策略 校长要有明确的管理理念，要有科学的发展观，正确的人才观， 全面理性的育人观。 抓好教学管理是学校校长的中心任务，校长要抓教育教学质量，教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，是师生的集体荣誉。要制定好各种制度，各科室的制度、办公制度、听课制度、备课制度、教研制度、检查制度、评课制度、检测制度、评比制度等等。各种制度一旦确立，就要按制度去执行，制度是对事，不对人，要使制度发挥其应有的实效，不能流于形势。 抓好安全管理，学校安全重于泰山，任何时候都不能有任何的懈怠，对于安全要常抓不懈，要把安全工作作为学校的头等大事，去抓好安全管理工作，要做到安全责任落实，安全制度落实，安全措施落实，责任到人，确保学校师生的安全。 抓好后勤管理。后勤服务于教学，服务于师生，要真正起到保障作用，后勤管理要加强采购、入库、领取的管理，同时还要加强水电、食堂、桌凳、门窗、玻璃的管理，制定相关的制度，按制度去执行对班级进行量化管理。 三、校长的用人策略 作为校长，在平时的工作中要不断的去了解他人，为以后的用人做好准备。每位教师都有他的优势与劣势，如果能用其所长，就能充分地挖掘人的潜能，去使每一个人都物尽其力。人们常说千里马常有而伯乐不常在，也就是说要多一些赏识，多一些发现，就可以因人而宜，以便达到出色地完成任务。校长只要安排得好，组织得当，他们就会人尽其力；反之，就会相互依靠，积极性调动不起来，发挥不出应有的作用。因此，校长要坚持公平、公开、公正的原则，以诚待人，重用贤才，大胆合理地使用人才，让教师在工作中不断得到锻炼，从而增长才干，在教书育人的岗位上大显身手。 四、平等的对待每一位学生 通过学习使我明白了教育公平的含义：教育公平主要是指在教育过程中受教育者享受教育资源、教育机会和教育效果的权利，教育公平的内涵主要包括以下几个方面：一是权力公平，二是机会公平，三是学业公平，四是学生成就机会公平，五是教育祈求公平。我想：校长就是学校的领导者、组织者，对学生的工作负有重大责任。因此，在解决教育公平的问题上要慎重，作为校长首先要树立教育公平的思想意识和教育公平的理念，其次要及时了解和掌握教育动态，特别是在教育教学过程中的公平问题，要把教育公平作为学校管理的一个重要组成部分，真正树立教育公平行为。要公平对待不同性别，不同年龄，不同家庭经济状况不同家庭背景的学生，不放弃任何一个学生的成功机会，不能歧视任何一个学生，公平的对待学生的个体差异。让所有的学生都能在公平、宽松、愉快、和谐的环境中完成自己的学业。 我认为：作为一名校长通过这次7天的培训，对学校的管理应该有了进一步的认识，开阔了思路，改变了观念，积极探索，认真实践，大胆尝试，共同营造和谐进步文明的校园气氛，确保学校工作能正常有序的进行下去，为五河的教育创造新奇迹。 下面红色为工作计划模板，不需要的下载后可以编辑删除！谢谢 工作计划一、近期 　　今年是在新的工作岗位工作的年，是熟悉工作，履职，方法，积累经验的一年，年中“转变，”，即转变工作角色，工