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归类复习： 归类复习： 归类复习： 归类复习： 归类复习： 归类复习： 归类复习： 归类复习： 归类复习： 归类复习： 归类复习： * 第10课.资本主义时代的曙光 第四单元：步入近代 一、文艺复兴(开始：意大利) 1、核心： 2、代表人物： 3、意义： 人文主义 但丁—代表作：《神曲》 达.芬奇——代表作：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》 二、新航路开辟 为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础 1、航线（地图） 太 平 洋 大 西 洋 太平洋 印度 亚 洲 欧 洲 非洲 北美洲 好望角 南美洲 大 洋 洲 非洲最南端 到达美洲 到达印度 和其他欧洲人完成环球航行 迪亚士 哥伦布 达.伽马 麦哲伦 到达地点 西行 东行 第11课 英国资产阶级革命 一、英国资产阶级革命背景 1、主要内容: 《权利法案》 确立君主立宪制的资产及阶级统治 2、意义: (国王是国家象征，最高权利由议会掌握) 法治代替了人治，具有重要意义 三、英国资产阶级革命的历史意义 促进英国资本主义发展， 推动了世界历史的进程 二、英国资产阶级革命完成后，英国通过了 英国封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展 有共性 有共性 第六单元：无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 第12课 美国的诞生 一、美国资产阶级革命背景 英国殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展 二、美国资产阶级革命过程 1、法律文献 2、历史人物 《独立宣言》发表(1776年) 内容：宣告北美13个殖民地独立 华盛顿 历史贡献：任命为大陆军总司令员领导了美国独立战争 当选为美国第一任总统（“美国国父”） 《1787年宪法》内容：美国是联邦制国家（三权分立） 第13课 法国大革命和拿破仑帝国 一、法国资产阶级革命背景 法国封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展 二、法国资产阶级革命过程 1、开始：巴黎市民攻占巴士底狱 2、法律文献： 《人权宣言》（与英、美文献区别） 三、法国资产阶级革命后，拿破仑建立了 建立法兰西第一帝国 拿破仑的历史贡献 1、对外战争，打击欧洲封建势力 2、颁布《法典》（《拿破仑法典》） 第14课 “蒸汽时代”的到来（第一次工业革命） 一、开始： 哈格里夫斯—珍妮纺纱机 意义： 二、成就： 1、动力： 作者： 意义： 2、交通： 三、意义： 世界上第一台真正意义上的机器 改良蒸汽机 瓦特 把人们带入“蒸汽时代”（工业时代到来） 史蒂芬孙——火车机车 创造力巨大的生产力， 英国率先成为“世界工厂”。 第17课 马克思主义诞生 马克思、恩格斯的主要革命活动 《共产党宣言》的发表 1、参加并领导工人运动 2、起草《共产党宣言》 3、创立了马克思主义 马克思主义诞生的标志是： 第18课 美国南北战争 一、背景： 南北经济制度的尖锐矛盾 二、战争的爆发： 导火线：主张废除奴隶制度的林肯就任美国总统，南方奴隶主发动叛乱，挑起战争。 三、林肯的历史功绩： 1、废除黑人奴隶制度。 颁布《解放黑人奴隶宣言》 2、维护国家统一。 四、美国南北战争的历史意义： 废除了奴隶制，维护国家统一，促进美国资本主义发展。 第七单元：垄断资本主义时代的世界 第20课 人类进入“电气时代”（第二次工业革命） 一、“电气时代”的到来 标志： 电力取代蒸汽，成为主要动力 1、爱迪生：发明耐用碳丝灯泡 2、汽车：发明人---卡尔.本茨（动力：内燃机） 3、飞机 ：发明人---莱特兄弟（动力：内燃机） 二、主要成就 三、主要影响 给人类社会的生产和生活带来了新的变化 （如电器、交通，改变了人们的生活） 第22课 科学和思想的力量 一、启蒙思想 代表人物： 伏尔泰 基本主张： 1、反对封建专制，主张开明君主执政 2、反对天主教会的腐朽和黑暗 3、主张自由、平等 二、科学成就 代表人物： 牛顿： 达尔文： 爱因斯坦： 作用： 促进人们思想解放，促进欧洲社会进步 万有引力；微积分；完整力学理论体系(其中影响最大的是“牛顿三定律”) 进化论 相对论 下册 第1课 俄国十月革命 1、“新时代的曙光”---十月革命： 1917年11月7日，列宁领导彼得格勒武装起义得胜利。 2、十月革命胜利的历史意义： ①俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家诞生。 ②十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。（包括中国） 第一单元 苏联社会主义道路探索 第4课 经济大危机 一、经济危机： 三个显著的特点： 影响： 二、罗斯福新政： 特