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实验 研究匀变速直线运动 一、实验目的 1．练习使用电火花计时器或电磁打点计时器，利用打上点的纸带研究物体的运动情况． 2．掌握判断物体是否做匀变速运动方法． 3．测定匀变速直线运动的速度和加速度． 二、实验原理和方法 1．打点计时器的使用 (1)电磁打点计时器：电磁打点计时器是一种使用低压交流电源的仪器，它的工作电压为4～6 V．当通过的电流频率为f＝50 Hz时，它每隔0.02 s打一次点． (2)电火花计时器：电火花计时器是利用火花放电使墨粉在纸带上打出墨点而显出点迹的计时仪器．当电火花计时器接通220 V交流电源，按下脉冲输出开关时，计时器发出的脉冲电流经接正极的放电针、接负极的纸盘轴(墨粉纸盘)，产生火花放电，于是在运动的纸带上打出一列点迹，当电源频率为50 Hz时，它的脉冲放电周期也是0.02 s，即每隔0.02 s打一个点． 2．由纸带判断物体做匀变速直线运动的方法： 如图所示，0、1、2…为时间间隔相等的各计数点，x1、x2、x3…为相邻两计数点间的距离．若Δx＝x2－x1＝x3－x2＝…＝C(恒量)，即若两连续相等的时间间隔里的位移之差为恒量，则与纸带相连的物体的运动为匀变速直线运动． 三、实验器材 打点计时器、纸带、一端附有定 滑轮的长木板、小车、细绳、钩 码、刻度尺、电源． 四、实验步骤 1．把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路． 2．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码，把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车的后面．实验装置见下图，放手后，看小车能否在木板上平稳地加速滑行． 3．把小车停在靠近打点计时器处， 先接通电源，后放开小车，让小车 拖着纸带运动，打点计时器就在纸 带上打下一系列的点，换上新纸带， 重复三次． 4．从几条纸带中选择一条比较理想 的纸带，舍掉开始一些比较密集的点， 在后面便于测量的地方找一个开始点，以后依次每五个点取一个计数点，确定好计数始点，并标明0、1、2、3、4…，测量各计数点到0点的距离x，并记录填入表中． 5.计算出相邻的计数点之间的距离Δx1、Δx2、Δx3… 6．利用一段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度求得各计数点1、2、3、4、5的瞬时速度，填入上面的表格中． 7．增减所挂钩码数，再做两次实验． 五、数据处理和实验结论 1．由实验数据得出v－t图象． 六、误差分析 1．打点计时器的计时误差． 2．纸带的测量误差． 七、注意事项 1．纸带和细绳要和木板平行，小车运动要平稳． 2．实验中应先接通电源，后让小车运动；实验后应先断开电源后取纸带． 3．要防止钩码落地和小车与滑轮相撞． 4. 小车的加速度宜适当大些，可以减小长度的测量误差，加速度大小以能在约50 cm的纸带上清楚地取出6～7个计数点为宜． 5．要区分计时器打出的点与人为选取的计数点，一般在纸带上每隔四个点取一个计数点，即时间间隔为T＝0.02×5 s＝0.1 s. 【解析】　(1)x2－x1＝9.30 cm－8.20 cm＝1.10 cm； x3－x2＝10.40 cm－9.30 cm＝1.10 cm x4－x3＝11.50 cm－10.40 cm＝1.10 cm 由以上可以得出，小球在相邻的相等时间内的位移差相等，即Δx＝K(恒量)，所以小球的运动性质属匀加速直线运动． (2)用逐差法求加速度可以减小实验误差，故乙同学的计算方法较好． a．安装好实验器材． b．接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次．选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每两个打点间隔取一个计数点，如图乙中0、1、2……6点所示． c．测量1、2、3……6计数点到0计数点的距离，分别记作：x1、x2、x3……x6. d．通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动． 结合上述实验步骤，请你完成下列任务： (1)实验中，除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有________和________(填选项代号)． A．电压合适的50 Hz交流电源　B．电压可调的直流电源　C．刻度尺　D．秒表　E．天平　F．重锤 (2)将最小刻度为1 mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐，0、1、2、5计数点所在位置如图丙所示，则x2＝________ cm，x5＝________ cm. 2．创新实验 例2　 (原创题)张明同学想研究一下刚买来的遥控电动车的运动，他找来一个废弃的小输液瓶，设计了一个如图所示的装置，瓶内装上墨水，通过调节开关使墨水缓慢滴下，然后将这个装置固定在车的尾部，如图所示，使车从