建筑专业开设调研报告.docVIP

江苏省如皋第一职业高级中学江苏省如皋第一职业高级中学，（简称“如皋一职高”），现有师生员工 4600余人，占地面积10多亩，建筑面积45000多平方米，布局合理，环境优美。实习实训设施价值100多万，建有电子、机电、计算机、餐饮、服装、商务、艺术实训中心，开设了贴近社会需求的近30个专业，其中电子、商务个专业为江苏省示范专业。学校是江苏省一流的国家级重点职中，是如皋职教园中的一面旗帜。0%的比例。 根据专业岗位技能的需求，设置了大量的岗位技能训练操作课程设计和相关实习，保证了岗位技能的培养。 （二）专业培养目标的定位 建筑工程技术专业培养目标是：本专业培养适应社会注意现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备的基础理论知识，具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，具有良好的职业道德和创新精神，适应建筑生产一线的技术、管理等职业岗位要求的中等技术应用性人才。 经过大量的市场调查研究，建筑工程技术专业毕业生适应的职业岗位是在土建施工企业从事项目组织、质量控制、材料检测、质量验收、施工安全、工程监理等工作，主要岗位是施工员、质检员、安全员、预算员、材料检测实验员，相关岗位为建筑工程现场监理员等。根据建筑企业的职业岗位分析。将建筑技术工程专业培养目标定位在生产一线的技术管理等职业岗位要求的中等技术应用型人才，定位准确。 （三）专业人才培养规格的定位 毕业生具备的专业知识 （1）具有本专业所必需的数学、力学、信息技术、建设工程法律法规知识；（2）掌握建筑构造、建筑结构的基本理论和专业知识；（3）掌握建筑材料与检测、建筑施工、建筑工程计量与计价、施工管理、质量检验、施工安全等专业技术知识；（4）具有建筑水电设备等相关专业技术知识；（5）了解建筑施工新材料、新工艺、新技术的相关信息。 毕业生具备的职业能力 （1）具有正确识读土建专业施工图的基本能力；（2）具有正确使用建筑材料并进行检测、保管的能力；（3）具有一般结构构件计算、设计和验算的能力；（4）具有应用计算机进行专业工作的能力；（5）具有较强的施工现场组织和管理的能力；（6）具有较强的处理施工技术问题的能力；（7）具有参与施工图纸会审工作的能力；（8）具有一、二个主要工种操作的初步技能；（9）具有工程项目招标投标和经营管理的基本能力；（10）具有社会交往、处理公共关系的基本能力；（11）具有借助工具书阅读和翻译本专业外文资料的初步能力。 3、毕业生具备的综合素质 （1）政治思想素质：热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线和改革开放的政策，事业心强，有奉献精神；具有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，为人诚实、正直、谦虚、谨慎，具有良好的职业道德和公共道德。 （2）文化素质：具有专业必需的文化基础，具有良好的文化修养和审美能力；知识面宽，自学能力强；能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿，具有社交能力和礼仪知识；有严谨务实的工作作风。 （3）身体和心理素质：拥有健康的体魄，能适应岗位和对体制的要求；具有健康的心理和乐观的人生态度；朝气蓬勃，积极向上，奋发进取；思路开阔、敏捷，善于处理突发问题。 （4）业务素质：具有从事专业工作所必须的专业知识和能力；具有创新精神、自觉学习的态度和立业创业的意识，初步形成适应社会主义市场经济需要的就业观和人生观。 4、 毕业生获取的职业资格证书（或岗位技能证书）：（1）计算机一级证书；（2）测量放线工证书；（3）建筑CAD证书；（4）测量软件操作证书。 4 - 4 -