《经济常识》主干知识浓缩(上) (转载).docVIP

《经济常识》主干知识浓缩(上) (转载).doc

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第一课 商品、货币、价值规律 一、商品 1、商品的使用价值与价值的关系 (1)统一:商品是使用价值与价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者,价值离不开使用价值。 (2)对立:商品生产者和消费者不可能同时占有商品的使用价值和价值。商品生产者要想获得商品的价值就必须让渡商品的使用价值;商品的消费者要想获得商品的使用价值就必须支付价值。 2、商品的价值量:(了解十大关系) (1)商品的价值量与社会必要劳动时间成正比。(2)商品的价值量与社会劳动生产率成反比。 (3)社会必要劳动时间与社会劳动生产率成反比。(4)商品的价值量与个别劳动时间无关。 (5)商品的价值量与个别劳动生产率无关。 (6)商品价值总量与个别劳动时间成反比。 (7)商品价值总量与个别劳动生产率成正比。 (8)商品价值总量与社会必要劳动时间无关。 (9)商品价值总量与社会劳动生产率无关。 (10)个别劳动时间与个别劳动生产率成反比。 (注:商品价值总量=商品价值量X商品数量) 二、货币 1、货币的本质是一般等价物(固定),其本身是商品,有价值。 2、货币的基本职能是价值尺度和流通手段,执行价值尺度职能只需观念上的货币(即贴标签);执行流通手段职能需要现实的货币,但可用纸币来代替。 3、纸币是货币符号,可以代替货币执行流通手段、支付手段等职能,但其本身没有价值。纸币由国家发行,国家可以决定纸币的面值和一定时期内的发行量,但不能决定纸币的实际购买力,纸币的发行量客观上由流通中所需要的货币量决定(公式)。 4、价格是价值的货币表现,价值决定价格(正比)。此外,价格还受供求关系以及国家宏观调控政策、纸币发行量等因素的影响。 5、物价与通货膨胀 通货膨胀必然引起物价上涨,物价上涨并非都因通货膨胀引起。 (1)引起通货膨胀的主要因素有: 第一,纸币发行量过大,超过流通中所需要的货币量; 第二,纸币流通周转速度加快。(在某一特定的时期,由于担心涨价,人们把手中的货币尽快出手抢购,使货币的流通速度加快) (2)引起物价上涨的原因有:除了通货膨胀外还有,第一,生产商品的社会必要劳动时间增加,商品价值量增大(根本原因);第二,商品供不应求;第三,国家的宏观调控政策(政策性调价,理顺价格关系);第四,投资和消费需求过热 (3)通货膨胀的实质:社会总需求大于社会总供给。 (4)通货膨胀的影响:通货膨胀使物价上涨,纸币贬值,影响人民群众的生活;造成社会不稳定,影响社会经济发展,危害极大。 (5)对策:A要大力发展生产,增加有效供给;B要控制货币供应量和信贷规模,实行适度从紧的货币政策和财政政策;C要控制固定资产投资规模,抑制消费基金过快增长。 6、?通货紧缩 (1)含义:通货紧缩是指由于商品和劳务总需求小于总供给所引起的物价总水平在较长时间内持续下降的一种经济现象,它与通货膨胀现象正好相反。 (2)?原因:第一,宏观经济环境由商品短缺转为相对过剩是主要原因,市场由卖方市场向买方市场转变;第二,低价倾销和恶性竞争,消费需求持续不振,货币供应量增长乏力;第三,固定资产投资增长缓慢,经济结构不合理的矛盾更加突出; (3)实质:社会总需求小于社会总供给。 (4)危害:第一,影响企业生产和投资的积极性,引起生产下降;第二,强化居民的“惜购”心理,导致市场销售不振;第三,抑制社会总需求,制约国民经济增长。第四,导致失业增加,就业率下降,居民的收入降低。 (5)对策: 第一,实行稳健的货币政策,降低利率,刺激社会投资,增加货币的供应量;第二,鼓励消费,加快货币周转速度;第三,实行积极的财政政策,发行国债,加大财政赤字,加大基础设施投资力度,扩大社会总需求。(综合运用投资、消费、外贸出口等措施来拉动经济增长主要是扩大内需)。 (6)通货紧缩在一定程度上对人民生活有好处,但会严重影响投资者的信心和居民的消费心理,不利于企业的正常经营,对经济的长远发展和人民群众的长远利益不利。 三、价值规律 1、价值规律的内容:①商品生产规律:商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定来;②商品流通规律:商品交换要以价值量为基础,实行等价交换。前者决定了生产者之间要进行竞争,会导致优胜劣汰;后者决定了价格必须符合价值(在动态中实现),在市场经济中要公平竞争。 2、价值规律的表现形式:价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。价格与供求之间存在着相互影响、相互制约的关系:当供不应求时,价格高于价值;供过于求时,价格低于价值。 3、价值规律的作用:调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配;刺激商品生产者改进生产技术,改善经营管理,提高劳动生产率;促使商品生产者优胜劣汰。“调节”作用是由商品实行等价交换引起的;“激励”和“分化”作用是由社会必要劳动时间决定价值量引起的。价值规律的三个作用归纳到一点,就是实现资源的优

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