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《面向对象设计与UML》课程大作业 **系统的分析与设计 专业班级： 10软件*班 小组成员： 授课教师： 陈 路 完成时间： 2011年*月*日 信息工程学院 一、**系统功能描述（一级标题，左对齐，加粗，中文黑体小三号，英文Times Newman小三号，1.5倍行距，段前0.5行，下同） （正文首行缩进2字符，中文宋体小四，英文Times Newman小四，1.5倍行距，下同） 二、系统的分析与设计 对照所选系统的功能逐一分析，并用面向对象技术与UML进行设计。 1．对选定的系统进行需求分析，绘制业务用例图；（二级标题，左对齐，加粗，中文宋体四号，英文Times Newman四号，1.5倍行距，下同） 注：OOAD的第一步，就是了解用户需求，并将其转换为业务用例图。 2．对每个用例进行内部流程的分析，绘制活动图； 3．结合活动图绘制系统用例图； 注：一个系统用例应该是实际使用系统的用户所进行的一个操作。 4．对每一个系统用例给出用例描述； 注：对用例描述唯一的要求就是“清晰易懂”。 5．绘制业务领域类图； 注：业务领域类图要描述一下三点： 1）系统中有哪些实体； 2）这些实体能做什么操作（只要找出类的操作即可）； 3）实体间的关系。 6．绘制实现类图； 注：实现类图和领域类图不一样，它描述的是真正系统的静态结构，是和最后的代码完全一致的。因此，它和平台关系密切，必须准确给出系统中的实体类、控制类、界面类、接口等元素、类的属性以及其中的关系。 7．对每一个系统用例绘制顺序图和协作图； 8．对重要的类进行状态迁移的分析，绘制状态图； 9．在已有类图的基础上对系统进行代码的结构设计，绘制构件图； 10．对系统的硬件节点进行分析，设计系统架构，绘制部署图。 注：所有的图都要有文字说明；图正下方要有编号及图名（五号楷体字，图编号及图名之间空三格），例 图1 播放器 三、总结 课程学习和大作业的收获。 实现过程中遇到得疑难点及解决办法，有何感受等。 对课程的后续开设有何建议。 其他…… 四、小组成员 ***：负责系统需求分析，用例图设计与绘制……。　 ***：负责……。 ……