上海事业单位面试技巧:考前冲刺题及解析三十三.docVIP

上海事业单位面试技巧:考前冲刺题及解析三十三.doc

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上海事业单位面试技巧:考前冲刺题及解析三十三/)。上海中公教育(/)联合制作 对于事业单位面试,大多数考生对其望而却步。针对这个问题,中公教育总结归纳出考前冲刺题,望考生能够在考前做好热身运动! 【题目】 谈谈你对硕士生当城管现象的看法。 【答题思路】 常州市招收硕士生当城管的现象引起了群众的普遍热议。引入硕士生城管无疑给城管队伍注入了一股活水,然而人们不免担心,硕士生当城管会不会造成人力资源的浪费。其实对于这个问题还需要我们全面的看待。 第一,随着就业竞争的加剧,硕士毕业生也面临着就业压力。对于硕士毕业生而言,同样需要面对现实,灵活应对,树立理性的择业观念,通过实践锻炼和提升自己的工作能力,积累工作经验和丰富工作阅历,即使在城管的岗位上也可能做不不凡的成就。 第二,随着我国城市化进程的不断加快以及城市管理水平要求的提高,维护城市管理秩序,管理市容市貌,职杂责重,越来越要求更多受过高等教育、综合素质和专业水平较高的人才充实其中,从而推动城市管理朝着执法规范化、管理精细化以及服务周全化的方向发展,对于提升执法水平、改善城管人员的声誉和形象具有一定促进作用,也能进一步给城市管理带来新的观念、新的方法以及新的气象。 当然,做好城市管理与监督工作不是能够仅凭吸纳高学历人才就可以实现的,城市管理要实现真正质的飞跃,还需从观念上实现转变。转变城市管理理念,变执法为服务,对群众实行人性化的管理与服务理念,秉承专业和科学精神,才能够把城市管理的更好,把硕士生城管人员的专业素质和素养充分的得以展现,获得群众的通力支持和配合以及良好口碑。 此外,硕士生当城管的现象也从另一方面反映了就业压力加剧。城管人员稳定的工作、丰厚的待遇以及完善社会保险和医疗、养老保障等无疑也是吸引毕业生的重要条件。所以,正确引导毕业生理性择业、为毕业生提供更多就业信息以及就业导向、鼓励毕业生将社会需求与自身所学有机结合、到基层到群众最需要的地方去建功立业,加强社会保障制度的建设和完善也应是政府相关部门在下一步工作需要高度重视的问题。 :104371723工作计划一、近期   今年是在新的工作岗位工作的年,是熟悉工作,履职,方法,积累经验的一年,年中“转变,”,即转变工作角色,工作职责。   转变工作角色:参加工作近十年了,从事的工作一直都单一,以至于对行业的工作所知甚少,以至陌生,县办公室全县的核心机构,工作涉及到全县各行各业,对此,在思考问题,事情时,跳出以前在的思维,摆正的位置,全局意识,转变工作角色。   工作职责:办公室对工作安排,尽快熟悉的工作和职责,熟悉县办公室的规章制度,工作要求;熟悉县办公室总体工作及年初工作,工作任务;三虚心办公室同志的,善于学习、勤于思考,在干中学、学中干,工作的运行和问题的程序;四要与科室同志总结前期工作,工作努力方向。   二、中期   在工作职责、工作任务,熟悉工作方的前提下,明年,自身锤炼,政治素质、能力、工作绩效“三个提升”。   提升政治素质:要善于从政治角度看问题。面临的情况多么,要从政治角度分析判断问题,清醒头脑。二要政治敏锐性。密切关注时事、时事,网络、报刊、电视等,敏锐把握方针政策动向,工作的性。要高尚的政治品格。眼界宽广、胸襟广阔、淡泊名利、甘于奉献、原则。   提升能力:提升写作能力。理论学习,注重平时公文写作中的锻炼,注意办公室同志撰写材料的学习,能交办的新文件拟稿任务。提升语言表达能力。说话训练,汇报工作、简洁、清楚。提升办事能力。领会工作内容,勤于思考,能工作职责或交办要求,的任务。   提升工作绩效:虚心、同志、等对工作的意见和建议,总结经验教训,工作,优质的工作。调研、信息报送等工作,能超额办公室下达的工作。   三、远期   学习,的先进和作风上的优良;锻炼,服务意识和的。服从组织、安排,善于思考、创新,能独立且出色工作。   四、工作措施   1、学习。学习是历史使命,选择学习选择进步,学习进步,放弃学习放弃进步,学习终身任务和长期实践的,要学习“身强体健”。一要、、和“”思想的学习,运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界,端正的世界观、人生观、价值观,在学习的、深度和深化上下功夫,思想的自觉性和坚定性。另一要办公室知识的学习,守纪律、知程序、明内容、讲方法,学于用、知与行、说与做的。   2、踏实工作。踏实工作,才能业绩,艰苦奋斗,工作才会一句空话。“两个务必”是党员的作风,在任何时候都要艰苦奋斗,都要谦虚、谨慎、不骄、不躁。时候都应以饱满的热情,充沛的干劲,投入工作中,切实履好职,认真服好务。   3、善于调研。调研是头脑清醒,认识超前,工作进步的途径。在繁忙的事务工作中,应安排,抽出对所从事的工作调查,从不同的途径的工作情况,工作中的薄弱环节,改进工作方法。要善于调研,乐于调研,调研的知

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