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二年级体育课教案——跳短绳 迎面接力 授课时间：第五周 第一课时 2009/3/9—3/13 授课教师：黄艳晶 授课地点：大操场 授课内容：跳短绳 迎面接力 课的设计 ———合作学习方式的运用 一、指导思想 本课依据新课程标准，坚持“健康第一”的指导思想。根据“课程标准”水平目标一实施课的全过程。此课采用小游戏的情景教学模式，以合作性游戏为主线，结合学生心理、生理特点，和我校场地器材条件。通过教师的引导，为学生创设轻松愉快的教学环境与氛围，让学生通过模仿、思考、观察、体验去合作探究，使学生始终处于想学乐学主动参与的状态中。在活动中使学生掌握技能，发展身体协调能力，学会与人合作。力图使体育与健康课程的运动参与目标、运动技能目标、身体健康、心理健康目标和社会适应领域目标同步达成。 教学内容 游戏：跳短绳 迎面接力 目的： 过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。 2、提高动作的协调性和动作的准确性。 3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量即集体主义精神。 教学过程 一、快乐游戏、充分活动 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。 组织队形： ×××××××××××××××××××× 教师活动 1、教师讲解课堂要求和任务。 2、讲解队列练习的要求。 3、小游戏：看谁的注意力集中。 4、复习第三套儿童广播操《七彩阳光》 3、师生一同练习。 学生活动： 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意力集中。 3、认真做好第三套儿童广播体操。 二、合作学习，努力提高 跳短绳：重点：摇绳要协调。难点：轻松协调，动作连贯。 教师活动 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 4、找学生表演。 学生活动1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。 4、神饱满动作轻松整齐一致 组织队形 ： 游戏：边跑边跳短绳迎面接力规则： 教师活动： 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、教师没有发令不许起跑。 3、起跑前不许堆拉人。 4、学生练习、比赛。 5、教师做正确评定胜负。 学生活动： 1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。 组织队形： 三、整理、放松 教师活动： 1、整理队伍，放松、小结。 2、布置作业： A、短绳跳熟练的同学每天跳100次以上，跳不熟练的同学每天50次以上。B、请同学们想想还能用短绳怎么跳，或者怎么组织游戏活动，下次课再展示。 学生活动： 听小结，放松。完成布置作业。 本课器材： 短绳若干，篮球场一块。 课后反思：