第9课 五四运动和国共产党的成立.docVIP

第9课　五四运动和中国共产党的成立 【目标要求】 一、识记与理解 记住五四运动爆发和中国共产党成立的时间和地点，了解五四运动爆发的原因，知道五四运动的两 个阶段，理解五四运动和中国共产党诞生的历史意义。 二、能力与方法 通过了解五四运动爆发的原因，培养学生将中国历史置于世界历史国际大背景下进行分析的能力， 并准确把握五四运动的性质。通过对五四运动两个阶段的特点的比较，提高学生对问题的比较分析能力， 同时使学生学会用动态的观点认识历史事件。通过对五四运动和中国共产党成立的原因、过程及影响的 完整把握，培养学生在把握事物内在联系的基础上理解历史事件的能力。 三、情感态度与价值观 领会“五四精神”的内涵，培养青少年学生以天下为己任的社会责任感和自觉能动性。认识中国共 产党的成立是马克思主义与中国革命实际相结合的产物，是中国早期的共产党人为了中国革命的胜利不 懈探索和奋斗的结果，其前赴后继的奋斗精神和开拓精神是我们学习的榜样。 【预习导学】 1． 年，中国在巴黎和会上的外交失败，成为五四爱国运动爆发的导火线。5月4日，北京大学等学 校的3000多学生，在天安门前举行示威游行，高呼“外争国权、内惩国贼”、“还我山东”、“废除 二十一条”、“拒绝和约签字”等口号，要求惩办亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。游行队伍受 阻后火烧赵家楼曹汝霖的住宅。6月5日，上海工人罢工支援学生爱国斗争， 登上了政治 舞台，成为斗争的主力，运动中心也由北京转移到 。 2．在全国人民的压力下，北洋军阀政府不得不释放 ，撤销 的职务，拒绝 。五四爱国运动取得了初步胜利。 3．五四运动是一次彻底的 的爱国运动，是无产阶级领导的 革命的开端。 4．1920年8月， 在上海建立最早的共产党早期组织。 年7月23日，中国共产党第一 次全国代表大会在 举行。大会通过了中国共产党的纲领，确定党的名称是中国共产党；奋 斗目标是推翻 ，建立 ，实现 ；大会确定党的中心工作 是 。选举 担任中央局书记，宣告了中国共产党的成立。 5．中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事。中国从此有了代表整个中华民族利益的新型的无 产阶级革命政党。自从有了 ，中国革命的面貌焕然一新。 【问题探究】 在历史课上，老师问同学们；“咱班是团员的同学请举手！”“想入团的同学请举手！”“同学们， 你们为什么要入团呢？”历史老师总结：入团是我们青少年人追求进步的一种表现。不同时代的青年追 求进步的表现形式也不尽相同，但实质却是一致的，即爱国、进步、民主和科学。这也是我们今天学习 “五四精神”的内涵。 你认为五四运动是一场什么样的运动？是在什么情况下爆发的?它是在什么地方体现了反帝反封建 的性质？为什么说五四运动是中国新民主主义革命的开端？五四运动对中国共产党的诞生起什么用？ 【例题精析】 1．（2008?南京）“国内专电：免曹（汝霖）令已下。”此电文反映了1919年哪一运动取得的初步成果？ A．戊戌变法运动 B．新文化运动 C．五四运动 D．国民革命运动 解析：答案C。五四运动中，在全国人民的压力下，北洋军阀政府撤销曹汝霖等三个亲日派卖国贼的职 务。其它三项无此内容。故选C项。 2．（2008·扬州）五四运动标志着中国新民主主义革命的开始，是因为 A．巴黎和会上中国外交的失败 B．北京学生举行抗议活动 C．提出“外争国权，内惩国贼”的口号 D．无产阶级登上政治舞台 解析：答案D。因为从五四运动开始，无产阶级担负起了中国革命的重任。故选D项。 【目标检测】 1．新中国建立后，中央人民政府于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。这是因为，在中国 近代史上，在“五月四日”曾发生了 （ ） A.北京的学生发起的反帝爱国运动 B.农民阶级领导的反帝爱国运动 C.资产阶级领导的反帝反封建运动 D.上海工人发起的全国罢工运动 2．右图标语内容所反映的历史事件是 （ ） A．九一八事变