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体育教案——体操技巧鱼跃前滚翻
教学内容 1.技巧:
鱼跃前滚翻
基本体操
负重搬运 教学目标 认知目标:理解本课内容的动作概念和技术结构。
技能目标:学会鱼跃前滚翻和负重搬运动作,发展滚翻、负重搬运的能力。
情感目标:初步养成开拓创新、勇敢果断、互帮互助、团结合作的优良品质。 部分 教学内容 时间 组织形式 教师主导 学生主体 次数 阶段目标
准
备
部
分
10’ 1.体育委员集合整队,检查人数并汇报
2.师生问好
3.安排见习生
游戏:
“听数抱团”
5、徒手操:
头部运动
上肢运动
体侧运动
体转运动
腹背运动
全身运动 1’
4’
5’ 四列横队
((((((
((((((
((((((
((((((
游戏组织形式
徒手操同上组织形式 督促学生集合
向学生问好
安排见习
讲解游戏方法、规则
教师提出动作名称
反馈
组织学生练习,纠正错误动作 在指定地点集合
向老师问好
学生听讲解,按要求参加游戏
创造动作
按要求集体练习
6-7次
各节4x8拍
集合快、静、齐
精神饱满
气氛活跃,进入状态
发展个性、创造力、思维能力,提高身体适应能力,
基
本
部
分
30’ 鱼跃前滚翻
重点:跃起远撑
难点:屈肘团身的时机
保护与帮助:
帮助者在侧前方,在其落地时托大腿助缓冲前翻 15’ 组织形式如图
滚翻后搬开垫子
讲解示范
指导学生练习
反馈、纠正错误
邀请学生示范
表扬鼓励
督促学生练习
引导学生搬垫子
听讲解、看示范。
学练方法:
前滚翻
远撑前
滚翻
保护帮
助下鱼跃前滚翻
跃过一
定高度的鱼跃前滚翻
2-3
4-5
3-4
3-4 理解动作的技术结构,学会各种练习方法 负重搬运
重点:创造、协作、安全
难点:协调配合
1.5~6人一组利用垫子抬人
2.三人一组抬人
3.两人一组背人 15’ 负重搬运组织形式如图
提出问题
反馈辅导
组织学生进行练习
教师讲评、小结
思考、讨论、尝试、回答问题创造动作
集体练习
↓
再创造
↓
再练习
各
2-3次
发展个性、创造力、思维能力
学会负重搬运 结束部分
5’ 放松操
总结
收回器材
下课 5’ 组织如图
提出问题
反馈辅导
组织学生进行练习
总结表扬 积极参与创造动作
按要求练习
收回器材 4x8拍二次 身心放松
归还器材
轻松愉快地结束本课 场地器材 篮球场一个
大、小垫子各9块 预计效果 平均心率:120~125次/分
强度指数:1.25~1.30
练习密度:40~43% 课后小结
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