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体育与健康课教案 第 次课 日期： 教 学 内 容 排球考核 教 学 任 务 1、通过对专项的考核，提高学生排球技术水平，为将来从事排球活动奠定良好基础； 2、通过考核，提高学生的集体协作精神； 3、在学习排球技术的同时，贯穿以排球理论知识，加深学生对技术的理解与掌握，激发学习排球的兴趣。 场 地 器 材 体育场 课 的 结 构 （时间） 课 的 内 容 组 织 教 法 及 要 求 准 备 部 分 25 分 钟 准备活动： 集合点名 师生问好 慢跑2圈 徒手操 1）、头部运动 2）、扩胸运动 3）、俯背运动 4）、体转运动 5）、膝关节运动 6）、踝腕关节运动 7）、弓步压腿 8）、仆步压腿 游戏：躲闪拍球 规则：每人抱一球，当听到哨音后进行躲闪的同时，去拍别人的球，被拍到次数少，而拍到他人次数多者为胜。 要求：不能出场地，不能推、拉、拖 组织： ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× ○ 1、集合要求快静齐 2、慢跑时体委领跑，教师跟跑。 3、徒手操教师先示范后领做，强调动作幅度大，有力。 4、游戏 1）、先给学生讲解规则与要求 2）、让学生自己练习一次 3）、组织学生开始比赛。 课 的 结 构 （时间） 课 的 内 容 组 织 教 法 及 要 求 基 本 部 分 50 分 钟 一、考核 1、考试内容 两人面对面垫球30次 男子上手发球过网界内十次过六次； 女子下手发球过网界内十次过六次。 一、队形： x x x x x x x ○ x x x x x x x 教法： 1、教师声明考试的重要性，并提出考试要求； 2、学生按教师所提出的要求进行考试 3、对于有能力者，教师可进一步提出要求； 结 束 部 分 15 分 钟 放松练习（意念提示法） 小结本次课的情况 宣布下课 组织： ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× ○ 放松时，队伍要安静，按教师提示性语言进行练习。