附件1：学院评估整回访准备工作推进计划表.docVIP

附件1：学院评估整改回访准备工作推进计划表 工作任务 涉及部门 完成期限 备注 1．各教学单位、相关职能部门评估整改自评报告 教学单位：六系一院一部 职能部门：人事处、教务处 9月30日提交 电子版于示建办 2．学院人才评估整改自评报告 示建办 10月12日前定稿 按照省厅规定时间提交 3．学校基本状态数据表 示建办 10月12日前定稿 按照省厅规定时间提交 4．人才培养状态数据采集平台 督导室 10月12日前定稿 按照省厅规定时间提交 5．院长汇报材料与ppt 科研办、示建办 10月15日前定稿 填报好平台，并做好评估时与截止到2010年10月30日的数据对比 6．回访专家考察实验实训条件 教务处负责统筹，经济管理系、轨道交通系等系做好准备 10月12日前定稿 7．人员访谈 学院党政一把手，教学副院长，教务处、人事处主要负责人，轨道系城市轨道交通车辆专业负责人、电气系电气化铁道技术专业负责人做好访谈准备 8．佐证材料 示建办：准备好学院层面佐证材料； 人事处、教务处：根据人才评估反馈意见通报会提出的问题准备好佐证材料； 电气系、轨道系：准备好人才评估时确定剖析的两个专业的佐证材料 其他单位根据示建办规定准备好佐证材料 学院定于10月12日前检查各部门佐证材料。具体安排另行通知 附件2：评估整改验收自评报告文档格式设置 一、封面设置 机械与电子工程学院 评估整改验收自评报告 二〇一〇年十月 二、目录设置 目 录 评估整改前后对照表 第一部分 一、 二、 第二部分 一、 二、 第部分 一、 二、 三、页面与字体格式设置 一、页面设置 页边距：上—2.3厘米；下—2.3厘米；左—2厘米；右—2厘米。 装订线—1厘米；装订线位置—左。 纸张：A4。 二、文字部分 1.一级标题 （1）用一、二、三、四……标序； （2）字号：黑体，三号，加粗； （3）段落：段前—6磅、段后—6磅； 2.二级小标题 （1）用（一）、（二）、（三）、（四）……标序； （2）字号：黑体，四号，加粗； （3）段落：段前—0磅、段后—0磅； 3.三级小标题 （1）用1、2、3、4……标序； （2）字号：黑体，四号，加粗； （3）段落：段前—0磅、段后—0磅； 正文部分：仿宋、四号、首行缩进2字符，单倍行距，段前、段后0行 附件3：部分需重点提供的佐证材料一览表 重点整改内容 佐证材料 责任部门 存放位置 备注 办学空间狭小，有的专业实践教学条件较弱 1.市政府有关学院新校区建设的承诺书 院办提供 存放位置1：院办 存放位置2：示建办 2.与佛山市金鼎机械有限公司广州分公司签订的租赁合同 院办提供 存放位置1：院办 存放位置2：示建办 请花都工学结合基地将租赁合同提交给院办 3．经济管理类专业校内实验实训条件一览表 教务处提供 存放位置1：教务处 存放位置2：示建办 一览表格式参照数据平台内容，同时，在表格中注明哪些是评估后新建的实验实训室 专业带头人和骨干教师数量偏少，兼职教师校内任课比例不高 有关加强专业带头人 与骨干教师建设的文件 2．有关加强兼职教师进校任课的文件 3．专业带头人和骨干教师一览表 4．近三个学期兼职教师进校任课一览表 其他能佐证的材料 人事处提供 存放位置1：人事处 存放位置2：示建办 1．带头人与骨干教师一览表格式参照评估时制作的格式，并需在表格中注明哪些是评估后新增加的带头人与骨干教师 2．兼职教师进校任课一览表仅限2009年评估后的三个学期，要注明教师所服务的专业、任教的课程、学时及兼职教师的来源地等 信息 专业与课程改革深化不够 1．评估后制定的有关专业与课程改革方面的文件 2．改革成效佐证材料 3．其他能佐证的材料 教务处提供 存放位置1：人事处 存放位置2：示建办 附件4：评估整改前后基本数据对照表 学生处——评估整改前后数据对照表： 学生获奖与各类学生职业素质教育活动获奖统计 学生各类获奖统计 备注 2009年6月30日前 2009.6.30—2010．10.30 只注明新增加的数据 学生各类职业素质教育活动获奖统计 备注 2009年6月30日前 评估时数据： 2009.6.30—2010．10.30 评估时数据： 只注明新增加的数据 职成部——评估整改前后数据对照表： 为企业开展社会培训情况统计 为企业开展社会培训数统计 备注 2009年6月30日前 评估时数据： 2009.6.30—2010．10.30 整改后增加的数据： 为企业开展社会培训 种类统计 备注 2009年6月30日前 评估时服务企业数： 评估时培训工种数： 2009.6.30—