[]奇妙的生命现象_观察生物结构(复习).pptVIP

1.下列现象不属于生物的共同特征的是（ ） A．生物能排出体内产生的废物 B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物能生长和繁殖 D．生物能通过光合作用制造有机物 2.“野火烧不尽,春风吹又生”，说明生物所具有的特征是（ ） A.遗传和变异 B.对外界刺激作出反应 C.生活需要营养 D.生长和繁殖 3. 草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进 附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物（ ） A.具有遗传变异的特性 B.能对外界刺激作出反应 C.能适应环境并影响环境 D.具有生长和繁殖的特性 4．下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是（ ） A．惊弓之鸟 B．蜻蜓点水 C．杯弓蛇影 D．望梅止渴 5.下列有关生物共同特征的描述，不正确的是 （ ） A．生物能生长和繁殖 B．生物都是由细胞构成的 C．生物的生活需要营养 D．生物能对外界刺激作出反应 6. 下列物体中不是生物的是 （ ） A蕨的化石 B．冬眠的蛇 C．病毒 D．休眠的种子 7.自今年3月份开始，一场突如其来的流感疫情开始在墨西哥发生并迅速蔓延到全球许多国家，经专家研究确定,甲型H1N1流感病毒是引起该疫情的病原体。下列各项中能表明该病毒属于生物的是（ ） A．由有机物组成 B．具有细胞结构 C．能在动物体内繁殖 D．能使人体患病 地球上的所有生物与其生存的环境共同构成了生物圈 阳光 空气 水分 适宜的温度 稳定的营养供给 二、栖息地 生物圈内生物生存、 居住的场所称为栖息地。 地球为生物提供了各种各样的栖息地，如林地、草地、沿岸、沙滩、淡水溪涧等。不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征。在不同的栖息地，生活着不同的动植物类群。 目前，全球人口数量剧增人 类对自然资源的 及 ，是破坏各种生物栖息地的主要因素之一。 填词 ( 关键 ) ( 前提 ) 1 能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的_________。 2 制定出恰当的科学探究计划，则是探究成功的_________ 。 二、探究的常用方法 1.观察法：自然状态、感官外加辅助工具 2.实验法：利用特定的器具和材料 3.测量法：量器（尺子、秒表、温度计等） 4.调查法：收集研究对象的信息分析综合得出 结论如：人口普查、森林资源的调查 一、显微镜的取拿与安放 1、取：一手握镜臂，一手托镜座、将显微镜从镜箱中取出。 2、放：放在试验台偏左，镜臂朝自己‘镜坐离实验台后边缘7cm左右 3、安：安好目镜和物镜 目镜与物镜的比较 1、对光 ⑴转动粗准焦螺旋 ⑵转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。 ⑶转动载物台下的遮光器,使最大的光圈对准通光孔。 ⑷左眼注视目镜, (右眼也要睁开),转动反光镜,使光线通过通光 孔反射到镜筒内,通过目镜,可看到白亮的视野。当光线强时,让 平面镜对着光源,光线弱的时候,用凹面镜对着光源。 注意：切勿将直射的阳光作为光源 3、观察 4、整理和存放 ⑴转动粗准焦螺旋，升高镜筒，取出装片。 ⑵用擦镜纸擦净目镜和物镜，用清洁纱布擦拭干净镜体。 ⑶转动转换器，使物镜偏到两旁，将镜筒降到最低，反光镜竖立。 ⑷然后将显微镜放会镜箱内保存。 ⑸把试验台整理好。 1、转动粗准焦螺旋使镜筒下降 时，眼睛应注视：( ) A、目镜 B、物镜 C、反光镜 D、粗准焦螺旋 3、若要使位于显微镜视野左下角的 图像移至视野中央，移动玻片的方 向是：( ) A、右上角 B、右下角 C、左上角 D、左下角 5、用显微镜观察临时装片时，如果 转动目镜和移动装片，视野中的污 点都没有移动，那么可判断污点是 在：( ) A、目镜上 B、物镜上 C、反光镜上 D、玻片标本上 6.用目镜为5×