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体育课教案 时间 第二周 第一节 课时 一课时 教材 跳短绳 目的 在跳绳活动中体验团结合作的精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 开 始 部 分 师生问好： 宣布本次课的内容和任务： 点名； 操场 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 1、体育委员整队，检查出席人数。 2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。 3、围成一个圈进行贴烧饼游戏，注意安全充分活动。 1 10 小 基 本 部 分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、姿势的跳绳练习：向前跳短绳、向后跳短绳、交叉跳短绳、两人带跳短绳、两人一组一摇一跳练习、两人一组双摇跳短绳等。 操场 1、讲解练习要求，有序组织学生进行练习。 2、组织学生合作学练习、并对学生的练习作评价。 3、强调练习中要注意人身安全。 1、按老师要求进行不同姿势的跳绳练习 2、每一次的跳绳时间约为1分至2分钟。 1 25 适中 基 本 部 分 结 束 部 分 总结本节课的情况。 下课。 操场 教师总结本次课的情况。 学生集合整队，听教师总。 1 5 小 教 学 反 思 体育课教案 时间 第二周 第一节 课时 一课时 教材 跳长绳 目的 在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 开 始 部 分 一、师生问好： 二、宣布本次课的内容和任务： 点名； 操场 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 1、体育委员整队，检查出席人数。 2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。 3、分成两组进行贴烧饼游戏，注意安全，充分活动。 1 10 小 基 本 部 分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、分成三个小组进行练习，体验“8”字跳长绳的跑动路线和跳绳动作，做到跟得上，跳得稳，跑得快。 操场 1、教室讲解语言要清晰。 2、提出分组练习要求：互帮互助，整体提高。 3、组织学生分组学练，巡回指导，积极参与学生的练习中，不断为学生设立新目标。 4、组织小组比赛，分享进步的快乐。 5、组织学生交流学习的体会、感受。 1、认真了解分组练习的要求，提高团队意识。 2、积极参加小组的比赛，争取好成绩，并在比赛中表现出良好的互助风气。 3、积极交流，表达自己的学习感受。 1 25 适中 基 本 部 分 结 束 部 分 一、总结本节课的情况。 下课。 操场 教师总结本次课的情况。 学生集合整队，听教师总。 1 5 小 教 学 反 思 体育课教案 时间 第二周 第三节 课时 一课时 教材 跳长绳、耐久跑 目的 在体育活动中发展耐力素质。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 开 始 部 分 一、师生问好： 二、宣布本次课的内容和任务： 三、点名； 操场 1、组织学生常规训练 2、组织学生游戏：贴烧饼 3、提出要求，组织柔韧练习 1、体育委员整队，检查出席人数。 2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。 3、学生自己进行柔韧练习，能针对自己的不足进行练习。 1 10 小 基 本 部 分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、合作跳长绳，感受练习的持久性 操场 1、教室讲解语言要清晰。 2、讲解分组练习的要求，组织学生分组，轮流指导 3、分组展示，比一比哪一组集体参与的人多。 1、按老师要求分成三组，体验不断增加人数同时跳长绳，每个学生都要体验不同的进入顺序和配合时的节奏控制。 2、一组一组展示，用自己觉得最好的方式展示，展示一小组最多的时候能进入共同跳绳的人数。每个小组三次机会。 3、和老师一起参与评价。 1 25 适中 基 本 部 分 三、耐久跑，体验有氧练习 操场 1、讲解耐久跑的动作要求和练习要求。 2、组织学生进行耐力跑。 1、知道耐久跑的动作要求和练习要求。 2、进行耐久跑，自己控制速度。 3、放松慢走 结 束 部 分 一、总结本节课的情况。 下课。 操场 教师总结本次课的情况。 学生集合整队，听教师总。 1 5 小 教 学 反 思