选修一复习策略.docVIP

关于《化学与生活》复习的几点建议 耒阳一中 肖国冬 在新课程背景下，化学高考复习备考应制定有效的复习策略，理顺思路，把握方向，抓住重点，强化知识的应用，重视能力的培养，从而使学生巩固化学主干知识、提高学科素养，达到《考试大纲》中化学学科知识内容和学习能力的要求。在所有新课改的省份中，只有我们湖南省高考选考《化学与生活》，在没有较多参考经验的情况下，我们如何抓住机遇、帮助学生（特别使有机化学基础不扎实的学生）赢得高考的胜利，怎样做才能使复习更有针对性、更有效率，此时显得尤为重要，也是摆在我们老师、学生面前一个非常紧迫与困惑的问题。下面笔者对在新课程背景下，就《化学与生活》如何进行复习，结合我们学校备课组的共同研究，谈谈个人的几点意见，以供各位同仁参考，不到之处，还望多多指教。 一、熟悉新课程标准与考试大纲的有关要求 新课程标准（实验）与新课程高考大纲相关性比较 主题 课程标准（实验）要求 年考纲（全国）要求 （一）化学与健康1．了解食品中对人类健康有重要意义的常见有机物。了解合理摄入营养物质的重要性、营养均衡与人体健康的关系。 2．了解氨基酸、蛋白质的结构和性质特点。 3．了解维生素和微量元素对人体健康的重要作用。 4．了解常见食品添加剂的作用。 5．了解药物对维护健康的作用。 6．了解毒品的危害。 （二）生活中的材料1．了解金属与合金在性能上的主要差异。了解生活中常见合金的组成。 2．了解金属腐蚀的化学原理、金属防护的常用方法、防止金属腐蚀的重要意义。 3．了解水泥，玻璃和陶瓷的主要化学成分、生产原料及其用途。 4．了解生活中常用合成高分子材料的化学成分及性能，评价高分子材料的使用对人类生活质量和环境质量的影响。 （三）化学与环境保护白色污染的危害和防治方法废弃物处置的方法1．了解水污染的危害。了解污水处理中主要的化学方法及其原理。 2．了解大气主要污染物。了解减少大气污染物的原理和方法。 3．了解生活废弃物处置的方法、白色污染的危害和防治方法 浙江省2009年指导意见与新课程高考大纲比较 专题1 清洁安全的生存环境 单元 浙江省指导意见要求年考纲要求了解生活废弃物处置的方法、白色污染的危害和防治方法 浙江省指导意见要求 年考纲要求 1．了解世界以及中国的水资源状况，认识水对人的生命活动的意义。 2．了解自来水生产过程的一般工序，理解明矾等混凝剂的净化原理和液氯等消毒剂的消毒原理。 3．知道硬水、软水的概念，了解硬水对生产生活的危害，理解煮沸法和离子交换法软化硬水原理。 4．认识水质评价的意义，知道常见的水质评价指标，学会用pH试纸测定水体的pH。 5．了解中和法、氧化法、沉淀法等常见的水污染处理方法。 6．认识化学知识在饮用水处理和污水治理中的运用，增强水资源的保护意识。 7．了解臭氧消毒。 8．了解家用净水器的净水原理。 9．了解本地自来水厂的水净化处理方法。 10．调查当地的水质状况，了解水质污染的原因，并提出治理意见。 11．了解废水中Fe2+的去除方法。 3．了解水污染的危害。了解污水处理中主要的化学方法及其原理。 归属： 化学1： 分散系(胶体) 氯气的性质 化学反应原理： 离子反应（方程式的书写） 盐类水解 化学实验： 除杂方法 4．化学品的安全使用 1．知道生活中常用的洗涤剂，知道它们的作用原理和各自的适用范围。 2．知道常用的消毒剂，了解有关消毒剂的消毒原理及保存、运输、使用过程中的注意事项。 3．知道常见染发剂的种类，认识染发剂中所含有的重金属离子、有机物对人类健康的影响。 4．了解常见化肥的主要成份及其化学性质，认识合理使用化肥的必要性。 5．知道常见农药的组成，农药对环境的影响及对人类健康的危害，知道防止农药中毒的常见措施。 6．认识到合理使用化学药品的重要性。 7．收集本地区使用化学品不当而造成危害的事例。 8．开展合理使用化学品的宣传工作。 9．了解相似相溶原理。 10．认识有机磷农药的结构和性质。 4.了解药物对维护健康的作用 归属： 铵盐的性质 有机化学基础：官能团决定性质 专题2 营养均衡与人体健康 单元 浙江省指导意见要求 年考纲要求 1．摄取人体必须的化学元素 1．知道什么叫人体中的必需元素（或生活元素）、常量元素和微量元素，了解人体中的必需元素，了解常量元素与微量元素的生理功能，知道几种必须元素的生理功能。 2．认识合理补充碘、铁元素的重要性，初步学习检测加碘食盐中碘含量的方法。 3．能运用化学平衡的基本知识，认识血红蛋白中Fe2+与氧气发生可逆性结合的原理，能够解释煤气中毒的原因，知道煤气泄漏时正确的处理方法。 4．从化学平衡移动的观点了解含氟牙膏防止龋齿的机理。 5．认识合理摄取人体必需元素的重要性，养成健康的生活习惯。 6．通过资料查阅和走访等活动，调查矿泉水中的