三年级语文备课组计划.docVIP

2010-2011学年度第一学期三年级语文备课组计划 一、指导思想　　　　 备课组是学校开展教学研究活动的主阵地，我们三年级语文备课组将围绕学校的工作重点，以进一步提高教育教学质量为根本目标，严格规范教学常规管理，加大课堂教学研究力度，提升教师的课堂教学水平和专业素养。通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，把备课组工作落到实处，进一步提高本组教师的整体素质，不断提升教学质量。　　 二、主要目标： 　　　　 1、进一步规范和落实教学常规管理，确保课堂45分钟的有效性，在课堂教学中“精选、精讲、精练”给学生更多自主发展的空间和时间。　　　　 2、贯彻、落实语文课程标准，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。　　　　 3、以课堂教学为中心进行教学改革，在教研组指导下，开展好活动，提高教学实效。　　　　 三、工作要点：　　 （一）重视教学常规，提高教学质量。　　 1、根据教导处关于集体备课的具体要求，学习小学语文课程标准，熟悉三年级语文学科的教学要求，制定详细而又可行性较强的教学计划。　　 2、认真钻研教材，创造性地使用教材。认真备好每堂课，要求每堂课要有明确的三维目标，课中有重、难点，层次清楚、过渡自然、训练到位， 3、精心设计课堂练习，做到课课有训练，形式要多样，切实对学生进行语言文字的训练。广泛开展课外阅读积累，提高写作能力。倡导广泛开展课外阅读活动，以扩大学生知识面，增加积累，并学会运用，不断提高作文水平。　　 4、加强课堂教学中学情分析、课后反思的时效性研讨及实践。　 （二）重视学习渠道，提升自身素质。 　　 1、加强备课组业务学习。备课组定好时间、内容及主备人，建立集体备课制度。 2、提高课堂的研究性。　　 （1）备课组内的每一位教师要做到进课堂要心中有课，教学为学生服务，注重培养学生积累知识与运用知识的能力，确保45分钟的课堂教学质量。　　 （2）组内相互听课、相互研讨，严格把好这一关。让新教师快速成长起来。　　 周次 中心议题 主讲人 第二周 备课组计划研讨、进行第一单元集体备课、商讨预、复习方法 孟晋霞 第三周 第二单元单元备课、优质课标准研讨 田月玲 第四周 第一、二单元测试卷命题研讨 张永玲 第五周 第三、四单元单元备课、听评课活动研讨 李倩 第六周 一、二单元试卷分析、听评课活动研讨 孟晋霞 第七周 第三、四单元测试卷命题研讨、听评课活动研讨 田月玲 第八周 组内教师迎接教学大检查、交流预习、分层作业设计批改 听评课活动研讨 张永玲 第九周 三、四单元试卷分析 李倩 第十周 第五、六单元单元备课 孟晋霞 第十一周 第五、六单元试卷出卷研讨 田月玲 第十二周 第七、八单元单元备课 张永玲 第十三周 第七、八单元测试卷命题研讨 李倩 第十四周 期末复习研讨 孟晋霞 注：活动时间：每周五下午第二节