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《公共体育课》课程 课 次 第 1 次， 2012 年 月 日 教学内容 原地单手投篮 游戏 授课 方式 实践课 教 学 时 数 45min 教 学 目 标 认识目标：学生知道原地单手肩上投篮的动作要领 技能目标：学生掌握原地单手肩上投篮动作技术，学生在投篮时上下肢协调配合用力。通过小游戏提高学生的手臂力量。 情感目标：学生练习积极，并乐意接受老师和同学的指导，培养学生间的互相帮助，自我展现，互相评价的能力。。 参考文献 （1）中学体育教材教法 重点 难点 双手持球手臂的形态，出手时手臂和肘关节的动作。 上下肢协调配合用力及手对球的控制掌握能力 课的 内容 教 学 内 容 组 织 教 法 时间 准 备 部 分 一：课堂常规 1：体育委员整队，报数 2：师生相互问好，老师做自我介绍。 3：安排见习生 4：宣布本课的教学内容 二、准备活动 1,、绕篮球场慢跑两圈 2、一般性准备活动； (1)、头部运动，(2)、扩胸振背运动 (3)、体转运动 (4)、腹背运动 (5)、弓步压腿 (6)、侧压腿 (7)、手腕脚踝关节运动 （以上准备活动均为4个8拍） ********************* ********************* ********************* *********************学生 老师 ************** ************** ************** ************** ★ 要求：成体操队形散开，做到快、静、齐，看教师的动作示范，认真的做准备活动，学生积极配合，动作迅速。 10min 基 本 部 分 本节课的教学内容 动作方法：（1）两脚前后或左右开立，膝关节微屈，五指自然分开指根以上持球，肘关节朝前，屈肘翻腕置于右肩钱。投篮时，蹬地拨球，右臂向前上方抬肘伸臂压腕拨球。 动作要点：持球正确，上下肢协调用力，伸臂，抬肘，屈膝，压腕，拨指柔和有力。 游戏———传球接力游戏方法：把学生分成人数相等的2个队伍，排头从胯下想后传球给下一个同学一直传到排尾，排尾再从头顶向前传球给钱一个同学，同上排尾的同学在传完球后跑到排头前面，球传到从排尾跑上来的同学，再从胯下往后传，一直到排头再成排头。 ********** ********** ★ ********** ********** 老师在学生中间做示范动作 组织学生进行学习：（1）徒手原地模仿练习，（2）持球原地投篮练习，两人一组一球相距4-5米练习，（3）教师巡视，及时纠正错误动作 组织队伍，纠正错误动作 教师语言提示易犯错误。 ○*************** ○*************** 结 束 部 分 整队集合 放松运动 布置课后作业 宣布下课 安排学生收还器材 ******************* ******************* ******************* ******************* ★ 场 地 器 材 场地：田径场 起跑器：一个 课的强度密度曲线