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★美文欣赏★ 流动的春天 一七班 清晨，推开窗户，阵阵香气扑面而来，这是春风送来的花草清香，这是春风带来的泥土清香。 落雨了，感受着这峭寒中的春的暖寒，吮吸着这春的甘露，我精神振奋，快乐无穷。 经不住这春雨的诱惑，我一头钻进了雨的世界。透过雨的薄纱，只见一切都朦胧而美丽，一切都娇柔而含羞…… 伴着那千丝万缕密密斜织的雨丝，杨柳树挥洒着一头秀发，隐约间沾满了点点鹅黄的嫩芽，饱胀得似乎要张开嘴，吸尽这春的乳汁，池塘里有几只鹅游来游去，好像舞女在舞池里自由跳舞。细雨落在水面，荡出一圈圈水纹，如出水芙蓉一样温柔。那几只鹅儿，在水面上舞起来，还打着旋呢！ 俯视脚下，一片隐约的绿。几朵盛开的迎春花，点缀在绿丝丛中。那副孱弱的样子，像怀抱一个春天的梦，在风中轻轻摇曳。山上那团绿雾，雨还是那般遥远，现在却像花蕊一般，慢慢地绽开在眼前。那色彩却愈来愈浓重，翠绿欲滴，瞬间便不敢再瞧它们了。 雨小了，苍翠的松柏，精神抖擞，焕然一新；笋芽儿在你不经意间便冒出地面，使人想起了生命之力，发生出万千感慨。 雾，慢慢升起了，蒙结在山头，那山头宛如一位颈围白纱巾的少女，婀娜多姿地出现了，白纱巾在下面，是她的绿色裙裾，微风吹拂，飘飘扬扬。啊，春天，我终于找到了你，看到了你仙女般的面庞。 和风荡漾，大地上的绿，好像一幅秀美的织锦，连绵起伏地向远处舒展、铺设，飘得很远很远…… 哦，这流动的春天！ 哦，这涌动的春天！ ★写作导航★ 让结构闪出一道亮光 王彩霞 ——浅谈文章的构思 如果对内容进行巧妙布局，普通的文字也能平添几分魅力。这里向同学们介绍四种结构出新的方法： 一、善用细节，重点突出 在记叙的过程中突出某个动作，某种心理或某个场面，内容会显得更加充实，读来有详略得当，主次分明之感。一位同学在《爸爸去开家长会》一文中，对家长会的过程只是一笔带过，却用大量笔墨描写了爸爸去学校后自己的内心感受：墙上的挂钟敲响了，我像遭到电击一般，颤抖了一下。我的脑子里轰轰作响，钟声仿佛不停地在耳边响着。此时，爸爸应当坐在我的座位上，拿着成绩单，在顺着名次寻找我的名字。爸爸本来充满希望的心情随着人名的依次下移，逐渐变得黯淡了……作者用大段篇幅，想象开家长会时爸爸的感受，把自己的紧张、悔恨之情写得真实感人。 二、巧拟标题，脉络分明 根据故事情节的开端、发展、结局或者根据所选片段的不同内容给文章加上小标题，是结构出新的一种好方法。《备课本风波》一文中用“备课本不见了”“谁干的”“道歉”三个小标题，写出了老师备课本失而复得的过程，读来脉络清晰，反映出了师生之间和谐美好的情感。 三、运用倒叙、平中出奇 把事件的结局或最突出的片断放在文章的开头，再回忆过去的事情，内容上能够形成鲜明的对比，引起读者强烈的阅读兴趣。 四、融情于景，情感真挚 在作文里，恰当地加入一些环境描写，或以环境描写带出故事情节，往往可以收到意想不到的效果。如《长征》节选中的场景三：泥泞的草地结尾一段写到“夕阳西下，如血的晚霞染红了天边无际的草地”，这段景物描写，进一步烘托了艰难惨烈的恶劣环境，也象征性地讴歌了在悲壮环境中升腾的革命情操，预示着光明就在前头。 ★妙语一束★ 周恩来“一”字评霸王 三四班 陈迪 1960年，周恩来在总政排练场审查出国节目时，对京剧《霸王别姬》及项羽曾有过一针见血的评语，每句评语不过三四个字，且皆以“一”字开头。 当戏演到项羽不顾形势不和，不听劝阻，决意出战时，周恩来评道“一言堂”。项羽回到后宫虞姬继续规劝：千万不要发兵，以免中了刘邦的奸计。但项羽不容分说。回绝道：“孤意已决，明日发兵！”周恩来评道：“一家之长”，项羽孤军深入，落进了刘邦的埋伏圈时，周恩来评道：“一意孤行。”项羽终于被困垓下时，周恩来评道：“一筹莫展”当虞姬备酒，项羽吟唱“力拔山兮”时，周恩来评道：“一曲挽歌。”当汉兵将至，面临四面楚歌时，虞姬拔剑自刎之际，周恩来评道：“一败涂地。” ★写作擂台★ 春节见闻 一二班 李珂 菜场闲逛 在一个晴朗的天气里，我随爸爸到集贸市场去逛。 刚进市场，就被此起彼伏的吆喝声吸引住了。现在正是春节前夕，虽然是冰天雪地，可是这里却洋溢着生机勃勃的气息。看啊，购年货的人们人山人海，川流不息，到处只见人头攒动，熙熙攘攘，加上顾客们的讨价还价声，卖主的一声声吆喝声，真是好不热闹，我们边走边看，这市场内有“蔬菜柜”、“肉类柜”、“水产柜”。要说哪儿的品种多呀！还得先说蔬菜柜。这时有顶花带刺的黄瓜，绿油油的芹菜，红嘴绿鹦哥——菠菜。还有丝瓜韭菜、蒜苗、大青菜……凡是菜地里能长的菜，这里都有。肉类柜的架子上，挂满了猪肉牛肉，铁笼里还装有鸡鸭鹅兔。水产柜里有各种鱼：鲫鱼、鲤鱼、鲢鱼、甲鱼，还有虾。 我们随着人流挤到蔬菜柜前，只见一个小