哲学第4单元.pptVIP

【11】探究：网友“闻讯”：某企业家经常宣扬自己的慈善行为，我认为这样不好，做慈善不是为了扬名获得回报，所以要低调些！ 网友“亚非”：我认为做慈善就应该高调些，这样能起到榜样作用，让更多的人加入到慈善活动中来。 我要发言： （2）请你站在其中的一方立场上，运用《生活与哲学》中价值观知识论证该观点。 08（2）结合人们对塑料购物袋态度的变化，谈谈我们应该如何正确进行价值判断和价值选择？ 人们对塑料购物袋从赞赏它的发明，到赞美它的便利，再到限制它的使用，这一过程启示我们，正确的价值判断和价值选择是在实践的基础上形成的；（2分） 由于塑料购物袋已成为“白色污染”的主要来源，限制它的使用有利于保护生态环境，这启示我们要作出正确的价值判断和价值选择，就必须自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。（3分） * * 第四单元、认识社会与价值选择 考点复习 （四）历史唯物主义（历史观、价值观、人生价值观） 1、社会存在与社会意识辩证关系原理 社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。 2、人民群众是历史的创造者原理 人民群众是历史的创造者，要求我们坚持群众观点和群众路线。 3、价值观导向作用原理 价值观具有导向作用， 必须树立正确的价值观，遵循社会发展的客观规律，自觉地站在最广大人民的立场上。 4、人生价值评价标准及其实现途径 评价一个人的价值主要看他的贡献，我们要在劳动和奉献中创造价值、在个人与社会的统一中实现人生价值、在砥砺自我中走向成功。 主干原理 1、社会存在与社会意识的关系（B） （1）社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映 ①有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。 ②社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。（2）社会意识具有相对独立性 ① 社会意识与社会存在具有不同步性。 有时落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展。 ②社会意识对社会存在具有能动反作用。 落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用， 先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。 （考点解读） 历史观 1、社会存在与社会意识的关系（B） (历年考题） 【09】选择：胡锦涛同志在北京2008奥运会、残奥会总结表彰大会上的讲话中指出：“伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推进伟大的事业。”这句话蕴涵的哲理是 A．社会存在对社会意识具有反作用 B．社会意识能够直接作用于社会存在 C．社会存在与社会意识的辩证关系 D．社会意识对社会存在具有决定作用 【10】选择：在世界金融危机背景下，“凝聚信心”、“保八”、“扩大内需”等成为2009年我国社会流行的热词。这体现了 A．社会存在决定社会意识 B．社会意识具有独立性 C．社会意识决定社会存在 D．社会意识具有反作用 C Ａ 历史观 2、人民群众是历史的创造者（A） （考点解读） 人民群众是社会物质财富的创造者； 是社会精神财富的创造者； 是社会变革的决定力量（主力军）。 (历年考题） 【10】判断：人民群众是历史的创造者。 历史观 3、坚持群众观点和群众路线（C） （1）人民群众是历史的创造者，要求我们坚持群众观点和群众路线。 ①.党的群众观点 内容：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。 ②.党的群众路线 地位：无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。 内容： 一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 （2）坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点。 （考点解读） 历史观 3、坚持群众观点和群众路线（C） (历年考题） 【07】选择：中国共产党的群众观点和群众路线的哲学依据是  A．经济基础决定上层建筑 ????B．人民群众是历史的创造者  C．社会意识决定社会存在 ????D．中国共产党始终代表人民的根本利益 【11】判断： 40．群众路线是无产阶级政党的根本领导方法和工作方法。 历史观 1、人的价值内涵及其评价（B） （考点解读） （1）人的价值的内涵： 人的价值在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。即通过自己的活动