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中登协、紧急救援培训总结 诺贝林实训部-xxx 首先，感谢公司给予了极大支持，让我参加《中国登山协会户外指导员》、《中国红十字会紧急救援》培训班。上级领导还鼓励我认真学习、掌握技能、提高自己，实在十分感谢。我在十多天的学习中，可谓受益匪浅。为此，我一定将所学所得总结、归纳、提取后，科学的应用到公司日常工作中，竭尽所能，为公司实训部的长期计划发展添砖加瓦。 一、培训分享概括： 拓展起源就是户外运动，所引用的根底理论也是户外运动中提取的。户外拓展除了对游戏的控制、引导和对项目的课程理解、自身经验外，拓展教练没有户外运动知识是不合理，更是不专业的。所以，希望这次学习到的知识与经验与同事一起分享学习，一起进步。 在培训教学中，师资强大、教学方式先进，让人跳跃式认识这个行业的诠释。在同学相处中也结识到很多朋友，他们中有拓展教练，有户外领队、有俱乐部负责人等等，在他们身上也得到了很多宝贵的资源。 二、掌握课程： 1、基础技能课程 （1）、户外运动发展史 （2）、环保知识 （3）、攀登装备知识 （4）、保护技术 （5）、保护点设置与下降技术 2、户外指导员课程 （1）、户外领队的职责 （2）、户外的不定性管理 （3）、团队建设与管理 （4）、冲突管理 （5）、有效沟通 3、现场紧急救援课程 （1）、人体解剖生理常识 （2）、现场救护基础知识 （3）、现场心肺复苏 （4）、现场创伤救护 （5）、灾害事故现场救护 由于是短期培训，课程没有很详细的学习到细节上知识，但主要的内容已掌握。在培训期间也认识到自己的不足和优势，所谓知己知彼。接下来的时间会与同事一起学习、分享。希望上级领导继续鞭策进步。 三、课程建议： 开展紧急救援（现场救护）课程，适合企事业团队和大中学生群体，现场救护，可以给大家的生命加道保险。 据国家医疗部门统计，我国有近七成以上百姓缺乏必要的防灾备灾意识以及逃生自救知识和技能，在面对突发事件、意外伤害时，大多数人通常都是在拨打120等救援电话后，便静待医生等救援人员的到来，但由于每个救援中心从接警到派车抵达事故现场都需要一定的反应时间和过程，因此很难做到在事故发生后的“黄金抢救时间——4-6分钟”，尤其是远离城市急救中心的偏远地区。许多人常由于不懂得如何在第一时间里进行自救或互救，而导致死亡或伤势加重，据统计院外死亡人数是院内死亡人数的800%！ 许多人常由于不懂得如何在第一时间里进行自救或互救，而导致死亡或伤势加重，从而耽误急救时机危及生命或留下残疾。专家指出，平常人在遭遇意外伤害时，如果懂得一些常规急救常识和求生方法，无论是救助他人还是自我救助，都能为医院成功抢救者赢得更多的机会。 课程内容有针对突发急病、意外伤害的现场急救知识、急救技能;心脏病突发、意识不清、中毒、窒息、溺水、触电等突发事件的自救互救知识;外伤出血、骨折软组织损伤、关节脱位的现场急救技能;火灾、交通事故、地震、沙尘暴、泥石流等重大灾害的现场急救逃生常识。现场救护主要技能包括现场心肺复苏，止血，包扎，固定，搬运等。 另外，现场救护立足于现场，因地制宜，是一项性价比最高的一门技术。开展这项课程可以让更多的人群为珍爱生命加道保险！ 四、部门建议组织实训部全体教练员内训： 1、户外运动（包含拓展训练）中运用的基础技能 在这次的中国登山协会培训中，学习到了很多专业的装备使用和巧妙的运用，我们要改进现在的操作方式。这些主要是为了安全，任何项目失去了安全就没有任何意义了，所以我们要将安全放在最重要的位置上。 以往我们部门的拓展中使用装备的不合理、不规范比较严重，这些都是主要是对项目和装备的不了解导致的。让教练员重新认识和练习如何操作项目和装备，直到熟悉、考核后，在今后的工作中才能算保证安全。 3、提高拓展项目的认知和操作能力 一个拓展项目不是一个小游戏， 真正意义上的跟拓展培训挂上钩是需要对项目的全面认知和流畅的操作能力。我们的目标是做优秀的拓展培训机构，我们教练需要每天不断的组织项目内训，我认为，每次对内对外的拓展都进行系统化的讨论和总结，对教练员要有严格的要求却也有宽松的学习环境，这样才能提高。 4、另外，教练员职业道德规范和日常工作规范；改变现在的工作态度和工作方式；对自我发展重点和自我综合能力设定目标。这些都是有待学习进步的地方。 以上只是一些想法、建议，希望我们部门在刘猛经理的带领下，共同努力，克服困难，成为优秀的团队。 2010年12月21日星期二