《电子工艺实习》教大纲.docVIP

《电子工艺实习》教学大纲 实习基本信息 实习环节代码：210515 实习环节名称：电子工艺实习 英文名称：Electronic Technical Practice 实习周数：1周 学分：1学分 适用对象：通信工程 先修课程与环节：物理、高等数学 实习目的和任务 《电子工艺实习》是电子信息类专业教学实习课程，是一门重要的基础实践课程，是工程训练的环节之一。其作用是为以后专业实验、课程设计及毕业设计准备必要的工艺知识和操作技能。本课程的任务是使学生了解电子工艺的一般知识，通过进行《电子工艺实习》实践课程的训练，使学生掌握常用电工工具的正确使用；掌握电子元器件的安装、焊接等基本技能；了解常用的电子元器件的性能特点、命名方法及识别方法；初步掌握常用电子仪器设备的基本使用方法；学会分析与处理简单的电路故障。通过一周的基本操作技能训练，使学生熟悉一些电工电子基本知识，掌握一定的基本操作技能，获得一定的动手能力，培养严谨、细致、实干的科学作风，为后续课程的学习打下基础。 实习方式 校内实操训练 实习教学方法与要求 1、了解焊接工艺的基本知识：常用焊接工具、焊接材料等； 2、掌握正确的焊接方法，手工烙铁焊接技术和焊接技巧，焊接中容易出现的问题、原因及解决方法； 3、掌握对焊点的质量要求及检查方法，能判断、分析常见焊点缺陷。熟练掌握手工焊接技术； 4、掌握常用电子元器件的基本知识和测试方法，能正确识别各元器件； 5、掌握元器件的排列及整体布局要求；了解电子产品的布局、安装、焊接、调试等工艺与测试； 6、了解表面贴装工艺（SMT）的基本知识与工艺流程，掌握贴片及安装技术； 7、爱护设备、工具与仪器仪表，并应正确使用与妥善保管；遵守实习规则和安全操作规程，保持工作岗位的整洁。 实习（课程设计）内容和时间安排 （一）FM微型收音机（SMT实习）（5天） 周一：听课、分发工具及材料； 周二：焊接练习及验收； 周三：表面贴装工艺SMT简介、了解SMT主要特点、SMT工艺及设备简介；贴片、元器件装焊； 周四：部件装配、检测、调试，总装； 周五：交验，交还工具及撰写实习报告。 实习基本要求 （一）FM微型收音机（SMT实习） 1、要求 （1） 掌握常用电工工具的正确使用； （2） 熟练掌握手工焊接工艺及操作技能； （3） 了解表面贴装工艺SMT的主要特点、工艺要求及设备；掌握贴片及表面安装技术。 （4） 学生实习安全教育和注意事项等。 2、重点、难点 重点：熟练掌握正确的手工焊接方法；掌握表面安装技术。 难点：正确识别各元器件及测试方法；产品故障的诊断与排除。 3、说明： 教师一人指导一个班，每天跟班指导；SMT工艺及设备使用介绍、贴片则学生分组进行。 实习的考核方式和成绩评定标准 实习考核方式 实习过程评价、实习产品验收考核与实习报告相结合的方式。 实习成绩评定标准 以各项实习过程和实习产品考核为主（70%），结合实习报告内容（20%）及考勤、纪律表现（10%）定为优秀、良好、及格与不及格四等。 实习指导书 清华大学基础工业训练中心，电子实习教研组编《FM微型收音机（SMT实习）》 大纲修订人：张琦 修订日期：2007-7-12 大纲审定人：肖明明 审定日期：2007-7-22《模拟电子技术课程设计》教学大纲 课程设计基本信息 课程设计环节代码：070037 课程设计环节名称：模拟电子技术课程设计 英文名称：Curricular Design of Analog Electronic Technology 课程设计周数：1 学分：1 适用对象：通信工程 先修课程与环节：高等数学 电路理论 电子工艺实习 课程设计目的和任务 课程设计是针对某一门课程的要求，对学生进行综合性的训练，培养学生运用课程中所学到的理论与实践紧密结合，独立地解决实际问题。本课程设计要求学生掌握模拟电子技术的核心——信号放大，为毕业设计和以后的工作实践打下良好的基础。为了考验我们所学知识的成果，学校安排我们这次课程设计，它是有助于培养应用性人才的一种教学形式，它将是学生在综合运用所学知识，解决本专业方向的实际问题方面得到系统性的训练。通过课程设计加强了我们把理论知识应用与实践的能力，增强了我们动手动脑的能力。通过这次课程设计，我们各方面都得到了很好的锻炼。 模拟电子技术课程设计的目的和任务是使学生具备作为在电子与信息技术领域第一生产线工作的高素质劳动者和高级专门技术人才所应具备的模拟电子技术的基本知识、基本技能，具备模拟电子电路的设计、分析能力，为学生学习专业知识，增强适应职业变化的能力打下一定的基础。 课程设计方式 模拟电子技术课程设计以硬件电路的设计与焊接实现为设计方式。由于学生处于大学二年级