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经济学专业本科人才培养方案（Economics 020101） 二、培养规格基本要求 （一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马克思主义、中国特色社会主义的基本原理；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 （二）具有较为丰富的人文社会科学和自然科学基本知识，扎实的经济学专业基础知识，具有一定的经济学、管理学、法学等交叉学科专业背景。熟练掌握马克思主义经济学原理和当代西方经济学基本理论知识；能够运用经济学专业知识观察和解释经济现象，具有一定的分析和解决现实问题的能力；了解中国经济体制改革的历程和当前经济发展中的热点问题；了解中外经济学理论前沿和发展动态；具备收集数据和开展田野调研，并运用Eviews、Stata、SPSS等分析软件对数据进行综合处理的能力。 （三）能够熟练掌握一门外语，具备较强的读、写、听、说能力。 （四）具有良好的终身学习能力、实践能力、创新精神和就业竞争力，较强的表达、人际交往和团队协作能力。 （五）具有一定的体育和军事基本知识，初步掌握1—2项终身受益的体育锻炼技能，养成良好体育锻炼习惯和健康生活方式，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体质健康和军事训练合格标准，具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 （六）具有正确的审美观念、高雅的审美品位和良好的美学素养，具有一定的感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。 三、专业核心课程 本专业核心课程有：大学英语、高等数学、经济学导论、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、经济思想史、区域经济学、发展经济学、产业经济学、劳动经济学、国际经济学、金融学 五、毕业与授予学位要求 学生在规定的修业年限内必须完成173学分，其中通识必修课55学分，通识选修课18学分，专业基础课20学分，专业必修课28学分，专业选修课28学分，实践与实验教学环节24学分。普通话水平原则上应达到学生测试成绩可依文件规定。学生毕业时，通过毕业资格审查方准毕业六、课程修读指引 2、通识选修课在2-7学期开设，学生公布的选修课模块中选修应修满。 专业在开设，学生学校规定的专业选修课模块内选修应修满。 英语开设必修课，应修满；学生根据需要选修英语课程和训练项目。 8学分； 7、对计算机已有相当基础的学生，可以在《大学计算机基础》开课前申请参加学校组织的统一测试，测试合格的学生可以免修并直接取得该课程2学分； 8、实践及实验课程：学生应完成本专业规定的实践及实验课并取得24学分，其中，学生在校学习期间，必须参加社会实践活动，并至少取得2个社会实践学分方可毕业。经济学实验和Eviews在经济计量分析中的应用是本专业学生必须修读的实验课程。 七、周数分配表 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 小学期 合计 第1 学期 第2 学期 第3 学期 第4 学期 第5 学期 第6 学期 第7 学期 第8 学期 第2-7学期 周数 20 20 20 20 20 20 20 19 约6周 165 八、学期教学进程表 ※ — ※ ＋ ＋ 六 — — — — — — — — — — — — — — — — — — — ※ — ※ ＋ ＋ 七 — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — ＋ ＋ 八 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ● ● ● ● ● ● ● ● ▲ ▲ ▲ 符号说明： ★ 军训及入学教育 — 课程教学（含考试）活动实训或（））九、学分统计表 学分 学分占总学分比例（%） 课堂教学 实践教学 课堂教学 实践教学 一、通识必修课程 50.3 4.7 29.1 2.7 二、通识选修课程 18 10.4 三、专业基础课程 19.1 0.9 11.0 0.5 四、专业必修课程 26.9 1.1 15.5 0.7 五、专业选修课程 22.4 5.6 12.9 3.2 六、实践与实验课程 24 13.9 小 计 136.7 36.3 79 21 合 计 173 100 十、推荐阅读书目 序号 书名 著（译）者 出版社 出版年 语种 1 经济学的思维方式 保罗·海恩马昕，陈宇译加里·贝克尔等（著） 章爱民，徐佩文（译） 机械工业出版社 2013 中文 3 看不见的心一部经济学罗曼史罗塞尔罗伯茨张勇李琼芳卡尔马克思郭大力，王亚南（译） 上海三联书店 1999 中文 7 国民财富性质和原因的研究 亚当·斯密 商务印书馆 1974 中文 8 就业、利息与货币通论 约翰凯恩斯 华中科技大学出版社 2009 中文 10 中国的奇迹 林毅夫 格致出版社 1999 中文 11 中国农村改革与变迁 蔡昉、王德文、都阳 格致