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二次函数图像关于坐标轴的对称
张沟一中 刘启亮
教学目标:
掌握抛物线Y=ax2+bx+c关于X(Y)轴对称的图像的特点,会根据系数的特点写出解析式。
了解从特殊到一般的数学观察、推理、总结归纳的的过程
教学重难点:
通过从特殊到一般的方法掌握二次函数关于X(Y)轴对称的图像的特点,会根据系数的特点写出解析式。
教学过程:
梳理巩固
1.写出(X,Y)关于X(Y)轴和原点对称的点的坐标
问题设计:它们之间有什么规律?
(关于什么对称,就什么不变)
2.通过题目设计提问:二次函数Y=ax2+bx+c的系数a、b、c与函数图像有什么联系?
(a决定着开口的方向与开口的大小)
(b与a共同决定着对称抽的位置)
(c就是图像与y轴交点的纵坐标)
复习函数图像的移动规律
Y=x2+2x+3是y=x2如何移动得到的?
(y=x2先像左移动1个单位,在向上移动2个单位)
探索讨论
引入:y=x2与y=-x2的有哪些异同点?
通过同学们的归纳总结最后得出:(y=x2与y=-x2的图像关于x轴对称)
探究:想一想:Y=x2+2x+3与Y=-x2-2x-3的图像有什么联系?
学生通过顶点式分析函数图像的异同点,最后通过计算机函数程序分析得出:(它们关于x轴对称)
猜想:猜想一下:Y=2x2+8x+9与Y=-2x2-8x-9的图像有什么联系?
先学生猜想,在通过计算机函数图像程序验证它们是关于x轴对称
归纳:通过前面的两个例子,比较系数归纳得出:
(抛物线Y=ax2+bx+c关于X轴对称的图像的解析式是Y=-ax2-bx-c)
拓 广:
小组讨论:Y=x2+2x+1与Y=x2-2x+1的图像有什么联系?Y=2x2+4x+3与Y=2x2-4x+3的图像呢?
(通过系数比较和计算机程序验证它们是关于y轴对称)
当堂训练:
Y=4x2+8x+5关于x轴对称的图像的解析式是 ;
关于y轴对称的图像的解析式是 。
思考一下:我们得到的这两支抛物线是什么关系?
(它们是关于原点中心对称)
三.总结
归纳整合
抛物线Y=ax2+bx+c关于X轴对称的图像的解析式是Y=-ax2-bx-c;
关于y轴对称的图像的解析式是Y=ax2-bx+c;
关于原点中心对称的图像的解析式是Y=-ax2+bx-c。
实战演练
想一想:如何变换y=x2-4x-1的图象得到y=-x2+2x-2的图象?
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