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衡水中学2014年高考化学一轮复习备考研讨会 第一部分: 把握脉搏 明确方向 第二部分: 理清思路 优化方法 第三部分: 科学管理 和谐发展 把握脉搏 明确方向 第二部分 2014年高考化学备考思路 二、一轮复习指导思想 (一)元素化合物:(8周左右时间) (二)基本概念:(3周左右时间) (三)基本理论:(9周左右时间) (四)有机化学:(7周左右时间) (五)化学实验:(2周左右时间) 2014年高考化学备考思路 2014年高考化学备考思路 2014年高考化学备考思路 2014年高考化学备考思路 2014年高考化学备考思路 2014年高考化学备考思路 2014年高考化学备考思路 2014年高考化学备考思路 2014年高考化学备考思路 2014年高考化学备考思路 2014年高考化学备考思路 2014年高考化学备考思路 2014年高考化学备考思路 2014年高考化学备考思路 三、批改、反馈,共成长 科学管理 和谐发展 科学管理 和谐发展 三、批改、反馈,共成长 电话邮箱:405678768@ 欢迎留下您的宝贵意见 2013年9月 理清思路 优化方法 六、一轮复习策略——元素化合物 活动5:试着建立硫及其化合物之间的转化关系,并对有关反应进行分类、整理。 理清思路 优化方法 六、一轮复习策略——元素化合物 课堂检测 六、一轮复习策略——元素化合物 元素化合物 基本概念 基本理论 化学实验 化学计算 静态的知识结论 动态的科学探究过程 合理的情景或载体 活动 提升学生的能力 理清思路 优化方法 2014年高考化学备考思路 理清思路 优化方法 六、一轮复习策略:关于选考部分——有机化学 ①以官能团为核心的网络体系 ②以零星知识为归纳点——归纳特殊的物理性质 ③归纳特殊的反应条件----由反应条件确定官能团 ④归纳特殊的有机反应 ⑤归纳重要的有机实验 ⑥关注新增内容---有机合成、核磁共振氢谱 2014年高考化学备考思路 第三部分 科学管理 和谐发展 潜心教研,提能力 精编资料,增效率 批改反馈,共成长 科学管理 和谐发展 一、多种教研,提能力 1.学科组教研 周一教研主要内容 ①级部会议内容传达 ②本周教与学问题及对策分析 ③本周知识重点难点攻略——讨论学案。 科学管理 和谐发展 一、多种教研,提能力 1.学科组教研——创建和谐备课组 (1)周一、周四的固定教研 周四教研主要内容 ★东西校区六个备课组长交流,统一要求和工作思路 ★对本周总结、提醒;下周工作安排, 对下下周所用的习题组编任务做详细的要求 科学管理 和谐发展 一、多种教研,提能力 1.学科组教研——创建和谐备课组 听课:广泛性、随意性、经常性、真实性、跟踪性 评课:评教学思想、评教材处理、评教学程序、评教学方法和手段、评教师教学基本功 、分析教学效果、分析教学特色 (1)周一、周四的固定教研 科学管理 和谐发展 一、多种教研,提能力 1.学科组教研----创建和谐备课组 (2)分系列的一课一研 独立备课 重点辅备 集体研讨 修正教案 个性化课堂 课后交流反思 每日一研 一课一研——独立备课 1.独立备课是有效集体备课的前提 2.重点辅备,教师人人参与 3.每位教师都要努力提出独创性的设计方案,以便资源共享。 4.每位教师应提出自己有疑问的地方,以便集思广益,攻克难点 在进行集体备课之前,每位老师一定要认真学习和研究考纲要求、教材、教学参考书以及其他相关材料,事先进行分析教材、分析学生的认知能力和认知水平(实验班和普通班是分开的),确定教学目标、教学内容方法、教学重难点,即独立备课。并根据自己备课的思考,预设在集体备课时提出讨论探讨的话题或问题,并就话题积极思考准备自己的观点。 每位教师必须写出备课提纲,分析教材所处的地位及前后联系、确定教学的三维目标;分析教学的重点、难点和关键,提出具体的教学目标,设计出科学有思维度的问题,优化各个教学环节。 科学管理 和谐发展 每日一研 一课一研——集体研讨 2.主备人阐述教学思路,其他老师思考、对比、分析 3.先由主备老师提出问题,集体讨论 4.其他老师对教学思路提出改进意见 5.其他老师提出困惑,集体讨论 统一教学进度;统一重点难点
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