【创新方案】2015高考生物二轮专题复习 第一部分 专题4 第1讲 扎牢实验基础-4大类教材实验汇总让你“以不变应万变”课件.pptVIP

为水生植物的光合作用提供原料和生存环境 向装入小圆形叶片的烧杯中倒入富含CO2的清水 探究光照强弱对光合作用强度的影响 洋葱鳞片叶外表皮细胞浸润在清水中，吸水复原 在发生质壁分离的盖玻片一侧滴入清水 植物细胞的吸水和失水 选取最薄的子叶切片 花生子叶切片放入盛有清水的培养皿 检测生物组织中的脂肪 细胞处于水中维持形态和功能 载玻片中央滴加一滴清水 制作显微镜的临时装片 水的作用 实验操作 实验名称 含有矿质离子和分解者，利于物质循环和生物的生存 向生态缸内倒进适量水 设计并制作生态缸，观察其稳定性 与缓冲液的调节形成对照实验 将25 mL自来水倒入50 mL烧杯中 生物体维持pH稳定的机制 低温诱导植物染色体数目的变化 ①为洋葱生长提供矿质离子等； ②洗去解离液，便于染色，防止解离过度 ①用清水培养洋葱生根； ②解离后的根尖放入清水中漂洗 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 水的作用 实验操作 实验名称 进行水蒸气蒸馏，提取玫瑰精油 玫瑰花瓣与清水的质量比为1∶4 植物芳香油的提取 防止外界氧气进入坛内，创造乳酸菌发酵所需的无氧环境 泡菜坛盖边沿的水槽中注满水 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量 洗去浮尘，去除污物 清洗葡萄、榨汁机、发酵瓶 果酒和果醋的制作 水的作用 实验操作 实验名称 光照强度26 513 Lux、水温18 ℃、光照时间0.5 h 其他 0.87 －0.49 －0.18 差