大象版五年级科学上册第一、二单元复习资料.pptVIP

大象版五年级（上册） 第一~二单元复习 ————第一单元 模型的作用 人们常用模型来解释一些复杂的、看不见的，或者是不易理解的事物和现象。在表达与交流时，模型的成功运用，往往能收到事半功倍的效果。 一、制作宇宙模型应注意些什么？ ⑴了解宇宙相关知识。 ⑵设计合适的制作方法。 ⑶选用简单易得的制作材料。 ⑷制作模型是要耐心细致。 一、人类对宇宙的认识 可见宇宙：半径约140亿光年 人类目前已观测到的有限宇宙 光年：天文学中的距离单位。即1光年就是光在“真空”中1年时间走过的距离， 1光年≈9.5万亿千米。 宇宙中的物质组成： 星际物质：气体、尘埃 天体：如恒星、行星、卫星、星云、彗星、流星体等。 多层次的天体系统 太阳系八大行星 地球公转 昼夜形成（地球自转） 地球公转和自转的比较 O(∩_∩)O谢谢大家！ * * * * * * 人类研究能力已 达到150亿光年 1、宇宙的解释 2、宇宙是无限的，同时又是有层次的。 探索宇宙 满怀对未知世界的向往 迈开探索宇宙的脚步 太阳系 宇：空间 宙：时间 人类对宇宙认识过程的演进 时 间 演 进 → 古代→（ 张衡等）→【 】 公元2世纪→（ 托勒密→【 】 16世纪→（ 哥白尼）→【 】 18世纪→（天文学家）→ 【 】 20世纪60年代以来→（大型天文望远镜）→ “上百亿光年的时空区域” 认 识 深 化 → 地心说 日心说 天地观 星系说 天体系统 天体在万有引力和天体的永恒的运动下相互吸引和相互绕转，形成 总星系（宇宙） 银河系 河外星系 太阳系 其他恒星系统 地月系 其他行星系统 地球 月球 八大行星：按与太阳的距离由近及远依次为： 水、金、地、火、木、土、天王、海王星八大行星。 矮行星：是指有足够质量、呈圆形，但不能清除其轨道附近其他物体的天体。冥王星是其代表。 （太阳系）小星体：是指其他围绕太阳运转但不符合行星和矮行星条件的天体。包括小行星、彗星、流星体和其他行星际物质。 注：太阳系不在银河系中心，更不在宇宙中心。 太阳系 组成：太阳系的中心天体是太阳，太阳的质量约占整个太阳系质量的99.86%。围绕太阳运行的天体包括行星、卫星和其他小天体等。太阳是太阳系中唯一一颗发光发热的恒星。 水星 (Mercury )，中国古代称为辰星。是太阳系中的类地行星，其主要由石质和铁质构成，密度较高。自转周期很长为58.65天，自转方向和公转方向相同，水星在88个地球日里就能绕太阳一周，平均速度47.89千米，是太阳系中运动最快的行星。无卫星环绕。它是八大行星中是最小的行星，也是离太阳最近的行星。 特点：1、距离太阳最近。2、没有卫星。3、比月亮大一点。4、体积是最小的。 金星（Venus）是太阳系中八大行星之一，按离太阳由近及远的次序是第二颗。它是离地球最近的行星。中国古代称之为长庚、启明、太白或太白金星。 公转周期是224.71地球日。夜空中亮度仅次于月球，排第二，金星要在日出稍前或者日落稍后才能达到亮度最大。它有时黎明前出现在东方天空，被称为“启明”；有时黄昏后出现在西方天空，被称为“长庚”。 二、金星 特点：1、八大行星中最亮的。2、八大行星中距离太阳第二近。3、被含有硫酸的云团包围。4自转周期最长。5、没有卫星。 地球是太阳系从内到外的第三颗行星，也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星。它也经常被称作世界。地球已有44～46亿岁，有一颗天然卫星月球围绕着地球以30天的周期旋转，而地球以近24小时的周期自转并且以一年的周期绕太阳公转。地球内部结构：地壳、地幔、地核。 人能在地球上生存主要是地球上有水，水是生命体的组成部分，寻找地球外生命首先要找到水。 三、地球 特点：1、2\3的表面覆盖着水。2、中等大小，气体的主要成分是氮气。3、距离太阳第三。 项目 公转 自转 定义 地球绕着太阳转，叫做公转 地球绕太阳转的同时，自身也在旋转，称为自转 周期 1年 1天 方向 轨道形状 自西向东 椭圆 自西向东 导致现象 四季变化、昼夜长短的变化，日食和月食等 昼夜交替、东升西落、时差等 火星是太阳系九大行星之一，火星是距太阳的第四个行星，它的体积在太阳系中居第七位，是类地行星中距离太阳最远的一颗，位于地球和小行星带之间，它外观呈现出火红色，因而非常引人注目。由于其在天空中的移动角速度较快，位置不定，亮度时有变化，中国古代称之为“荧惑”， 特点：1、红色行星。2、两级被固体二氧化碳覆盖，火星大气稀薄，昼夜温差较大。3、有宇宙飞船登陆过。4.火星内部结构和地球一样，有地壳、