物理沪科版八年级上第五章第一节质量.docVIP

第一节　质量 答案：（1）物质　（2）状态　（3）形状　（4）所处空间位置　（5）千克　（6）kg　（7）吨（t）　（8）克（g）　（9）毫克（mg）　（10）托盘天平　（11）案秤　（12）天平　（13）底座　（14）平衡螺母　（15）称量标尺 1．质量是物体的基本属性[来源:学#科#网] （1）物体和物质：物体是具有一定体积和形状的个体，物质是构成物体的材料。物体是由物质组成的，如铁是物质，铁锤是物体，铁锤是由铁组成的。物质具有颜色、软硬等特性，但不具有体积和形状。 （2）定义：在物理学中，把物体所含物质的多少叫做物体的质量。一切物体都具有质量，质量用字母m表示。 物理中的“质量”与日常生活中的“质量” 物理学中的质量与日常生活中常说的“产品质量”中的质量的含义不同，前者是指物体所含物质的多少，后者是指东西的好坏和产品的优劣。 （3）质量是物体的基本属性，它不随物体的形状、所处空间位置、状态的改变而变化。 质量是由物体本身决定的。如：一块铁，把它做成铁球或铁棒，它的形状变了，但它所含铁的多少没变，因而质量不变；把它放到炼钢炉中化成铁水，状态变了，但质量仍没变；把它从南北两极拿到赤道，甚至拿到月球上，质量也不变。 【例1】一根铜棒，在下列情况下，其质量会变化的是（　　）。 A．把铜棒轧成一薄铜片 B．把铜棒熔化成铜水 C．宇航员将铜棒带到月球上 D．钳工用锉刀对它进行加工 解析： A × B × 质量不随状态的改变而改变 C × 质量不随空间位置的变化而改变[来源:学科网ZXXK][来源:学,科,网] D √ 加工时锉掉一些铜，铜的质量减小 答案：D 2．质量的单位 在国际单位制中： （1）基本单位：千克，用符号kg表示。人们把保存在巴黎国际计量局中的国际千克原器的质量作为1 kg的标准。[来源:学科网ZXXK] （2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）。 （3）换算关系：1 t＝1 000 kg，1 kg＝1 000 g，1 g＝1 000 mg。 【例2－1】根据你对常见物体质量的了解，填写合适的单位。 （1）一只普通鸡蛋的质量大约是70______； （2）一个中学生的质量约为50________； （3）一张纸的质量约为750________； （4）一车粮食的质量约为3________。 解析：本题属于质量估算题，正确解答此类题目，需要：（1）生活中我们要多注意观察和体验，增加对质量大小的感性认识；（2）知道质量单位的换算，了解某些物体的质量。 答案：（1）g　（2）kg　（3）mg　（4）t 【例2－2】下列物体中，质量约为2.5×103 g的物体可能是（　　）。 A．一匹马 B．一个苹果 C．一条泥鳅 D．一只鸭子 解析：2.5×103 g＝2.5 kg，作为2.5 kg的物体，一个苹果、一条泥鳅太小，一匹马太大，只有一只鸭子的质量有可能。解答此类题目，首先要把我们不熟悉的单位换算成所熟悉的单位，然后再根据平常的经验作出判断。 答案：D 3．测量质量的工具 （1）实验室中常用托盘天平测量物体的质量，它的构造如图所示，由底座、托盘、横梁、平衡螺母、分度标尺、刀口、称量标尺和游码组成，每架天平配有一盒砝码，砝码盒中有镊子。 砝码盒和砝码 （2）生产、生活中常用的质量测量工具：台秤、杆秤、案秤、电子秤、物理天平、分析天平、超微量天平等。 【例3】下列工具中，不是用来测量物体质量的是（　　）。 A．刻度尺 B．电子秤 C．案秤 D．天平 解析：刻度尺是测量长度的工具，不是测量质量的工具，电子秤、案秤和天平都是测量质量的工具。[来源:学科网] 答案：A 4．质量单位的换算 （1）质量单位间的换算关系可以用下图表示。 （2）使用上图可以帮助我们快速地记住各单位间的换算关系。相邻两个单位间的进率都是1 000。 （3）单位换算使用的等量代换法，换算过程中要保证等式两端相等。 【例4】下列单位换算正确的是（　　）。 A．260 g＝260 g×10－3 kg＝0.26 kg B．260 mg＝260×10－3＝0.26 g C．2.6 kg＝2.6×103 g＝2 600 g D．2.6 t＝2.6×1 000 kg/t＝2.6×103 kg 解析：此题主要考查质量单位的换算。质量单位之间进行换算时，先要清楚单位间的进率，然后再乘以进率。例：2.6 kg＝2.6×1 000 g＝2 600 g，C选项正确。解题关键：首先明确各个量是否是质量单位，进率是否正确，不同物理量单位之间不能写等号，还要看等式是否成立。A选项中间变换不成立，B选项中间无单位，D选项“kg/t”不是质量单位。故A、B、D选项是错误的。 答案：C 5．质量的特殊测量方法——累积法 累积法，也叫测多算少法，是一种特