合作学习在少数民族地区高中英语教学中应用毕业论文.docVIP

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2017-08-22 发布于安徽
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合作学习在少数民族地区高中英语教学中应用毕业论文.doc

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Contents Acknowledgements …………………………………………………………………(i) Abstract in Chinese Abstract in English ………………………………………………………………(ii) …………………………………………….………………(iv) CHAPTER I INTRODUCTION ……………………..……………………………..1 1.Reasons for the Research ...…………………………………………….………..1 1.1Cooperative Idea and Spirit Is An Appeal in the Development of the Modern Times and A Request in the Development of Science and Society….....1 1.2Cooperative Learning Is the Urgent Need of English Instructional Reform in Senior Middle School in Minority-gathering Areas…………….…………….3 1.3Cooperative Learning Contains the Three Necessary Elements for Successful Language Learning in Classroom………………...……………………………..4 2. Introduction to the Study…………………………………………………………..5 CHAPTER II AN ANALYSIS OF COOPERATIVE LEARNING…………………..6 2.1. Definitions of Cooperative Learning………………………………….……….6 2.2 The Theoretical Basis of Cooperative Leaning……………………….………..6 2.2.1 Constructivism Perspectives…………………………………………….……6 2.2.2Motivational Perspectives…………………………………………………… 7 2.2.3Social Cohesion Perspectives……………………………………………...…7 2.2.4 Developmental Perspectives……………………………………….………..8 2.2.5 Cognitive Elaboration Perspectives…………………………………………8 2.3 The Analysis of Its Types , Methods and Advantages …………….……………..9 2.3.1 The Analysis of Its Types …………………………………………..……….9 2.3.2 The Analysis of Its Methods ……………………………………………….12 2.3.3 The Advantages of Cooperative Learning …………………………………14 2.4 The Current Research Situation of Cooperative Learning in China……...……..19 CHAPTERⅢ IMPLEMENTATION OF OOPERATIVE LEARNING IN MINORITY-GATHERING AREAS………………………………….…………21 3.1An analysis of Teaching Situation in the Areas …………………………………21 3.1.1An Analysis of the Students in the Areas……………………………….…..21 3.1.2.An Analysis of Teachers in the Areas…………………………..………….24 3.1.3. Problems in the areas……………………………………………………...24 3.2Prinples for Structuring Patterns of Cooperative Learning……………………..24 3.2.1Teachers Should Follow the Principle of Basing on Scientific Theo