第六章第四课时.pptVIP

1．(2010年广东卷)已知数列{an}为等比数列，Sn是它的前n项和．若a2·a3＝2a1, 且a4与2a7的等差中项为 ，则S5＝(　　) A．35　　　　B．33　　　　C．31　　　　D．29 解析：设{an}的公比为q，则由等比数列的性质知，a2·a3＝a1·a4＝2a1，即a4＝2. 高考总复习·文科·数学 第四课时　等比数列（1） 　 第六章　数列 4.了解等比数列与指数函数的关系. 3.能在具体的问题情境中识别数列的等比关系，并能用有关知识解决相应的问题． 2.掌握等比数列的通项公式与前n项和公式． 1.理解等比数列的概念． 考纲要求 知识梳理 一、等比数列的定义 一般地，一个数列________，即 ＝q(n∈N*)，则这个数列就叫做等比数列．这个常数叫做等比数列的________，公比通常用字母q 表示(q≠0)． 二、等比数列的通项公式 an＝________. 答案：一、从第二项起， 每一项与前一项的比都是同一个常数 公比 二、a1qn－1 三、等比数列的前n项和 Sn＝ 四、等比数列的中项公式 如果三个数a，G，b成等比数列，那么G叫做________，即________． 答案：四、a与b的等比中项　G＝±　 五、等比数列的主要性质 1．an＝am·qn－m(n，m∈N*)． 2．对于任意正整数m、n、r、s，只要满足m＋n＝r＋s，则________________． 3．对于任意正整数p、r、s，如果p＋r＝2s，则________． 4．对任意正整数n1，有 ＝an－1·an＋1. 5．对于任意非零实常数b，{ban}也是等比数列． 6．若{an}、{bn}是等比数列，则{anbn}也是等比数列． 答案：五、2.am·an＝ar·as　3.ap·ar＝ 7．等比数列 中，如果an0，则{logaan}是等差数列． 8．若数列{logaan}成等差数列，则{an}成等比数列． 9．若数列 是等比数列，则数列{a2n}，{a2n－1}，{a3n－1}，{a3n－2}，{a3n}等都是等比数列． 10．若等比数列 的公比q≠1，前n项和为Sn，则Sm，S2m－Sm，S3m－S2m成等比数列，所以(S2m—Sm)2＝Sm(S3m—S2m). 基础自测 1．(2010年全国卷Ⅰ)已知各项均为正数的等比数列{an}，a1a2a3＝5，a7a8a9＝10，则a4a5a6＝(　　) A．5　　　　B．7　　　　C．6　　　　D．4 解析：由等比数列的性质知a1a2a3＝(a1a3)·a2＝a ＝5，a7a8a9＝(a7a9)·a8＝a ＝10，所以a2a8＝50 ， 答案：A 2．(2010年辽宁卷)设Sn为等比数列 的前n项和，已知3S3＝a4－2,3S2＝a3－2，则公比q＝(　　) A．3 B．4 C．5 D．6 解析：两式相减得， 3a3＝a4－a3，a4＝4a3， 答案：B 3A．(2011年广州一模)各项都为正数的等比数列{an}中，a1=2，a6=a1a2a3 ,则公比q的值为 （ ） A． B． C．2 D．3 C 3B．(2010年长沙模拟)设数列 为公比q1的等比数列，若a4，a5是方程4x2－8x＋3＝0的两根，则a6＋a7＝________. 18 4．(2010年佛山一模)若数列{an}满足：a1＝1，an＋1＝2an(n∈N*)，其前项n和为Sn，则S4－4a4＝_______. －17 　 已知等比数列{an}中，a1＋a2＋a3＝7，a1a2a3＝8，求an. 思路分析：利用等比数列的基本量的关系式，根据条件列方程，进而求出a1和q. 解析：设{an}的公比为q，由题意知 ∴an＝2n－1或an＝23－n. 点评：转化成基本量的方程，进而解方程是解决数列问题的基本方法． 变式探究 1．(2010年温州模拟)已知{an}是等比数列，a2＝4，a5＝ ，则公比q＝(　　) A．－　　　　B．－2　　　　C．2　　　　D. 解析：由a5＝ ＝a2·q3＝4·q3，解得q＝ . 答案：D 2．(2011年深圳罗湖区检测)设等比数列{an}的公比q1，前n项和为Sn.已知a3＝2，S4＝5S2，求{an}的通项公式． 解析： 由②得1－q4＝5(1－q2)，(q2－4)(q2