高考报告会湖北省各学校名师指点2011年高考语文命题方向.docVIP

语文：适度渗透新课程理念 作文错3字扣1分 华师一附中语文高级教师 许丹玲 命题指导思想摘录： ???命题坚持稳定为主，注重基础考查，突出能力立意，着力内容创新。要结合我省语文学科的特点，渐进适度渗透新课程理念，促进学生语文素养的全面发展和提高。 ???命题符合语文学科的特点，注重从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个维度出发设计试题，全面而有重点地反映语文学科的知识和能力体系。在考查考生语言基础知识的同时，注重考查考生的语文综合应用能力。 备考方向不作大调整 ???今年是湖北省课改前的最后一次高考，我省今年的高考仍将平稳过渡，同时继续渗透课改理念，保持湖北省高考语文试题“成熟、稳定、创新”的特点。 ???湖北省2011年的语文科考试大纲《补充说明》与2010年相比，在考试形式、试卷结构、高考命题使用工具书和古诗文背诵篇目方面完全一致。这意味着今年的高考考生备考的方向不必作出大的调整。 备考建议 作文要敢于个性表达 1.抓两头（客观题和写作）带中间（主观阅读题和语用题）。 2.熟悉课本，特别是其中的文学作品。 3.适当借鉴其他省试卷，多见一些与湖北不同的题型。 4.适度轻松，让大脑能够感受生活的浪花，保有思想的灵敏性。 针对命题指导思想中“注重基础考查，突出能力立意，着力内容创新”三点要求，复习重点为： 1.注重基础知识训练。湖北题一直保留了字音、字形、词语、病句、标点符号5道语言基础题，“字音、字形、词语”基本是考常见易错的；“病句和标点符号”出题比较规范，不偏、不怪，不会说不清楚；文学常识也主要以课本中文学作品为主，偶涉课外，也都属于常识范围。 2.阅读训练可以文质兼美、审美意蕴深厚的文本为素材，可以训练学生理解、掌握一些常见的“表现手法”的感念或术语，着重训练学生“认真审题、规范答题”的习惯，培养读懂文本，根据语境揣摩、推断的能力。其中，文言文和古诗鉴赏是能够靠长期的积累、扎实的训练而收到良好的效果的。 3.加强以材料作文为主的写作训练，鼓励学生在文章中表现自己的生活、真诚抒写心灵深处的真实感悟，敢于自主表达、个性表达。 保持相对稳定 ?坚持湖北特色 华中师大一附中语文特级教师 ?严育开 ???2011年是湖北省推进高中新课程改革的第二年。湖北省2011年高考是新旧高考衔接过渡的最后一年，不少人猜测湖北省2011年高考语文命题将会有较大变化。翻开《湖北省2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲补充说明（语文 科）》（下简称《补充说明》），我们发现，今年的《补充说明》与2010年的《补充说明》相比，除“题型示例”稍作删削和增补外，几乎没有修改。2011年湖北省高考语文命题仍将保持相对稳定，坚持湖北特色。 ???湖北省2011年高考语文命题指导思想不会改变，“命题坚持稳定为主，注重基础考查，突出能力立意，着力内容创新”；命题依然要“结合我省语文教学实际，渐进适度渗透新课程理念”；命题注重“符合语文学科的特点”，注重从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个维度出发设计试题，全面而有重点地反映语文学科的知识和能力体系。命题考试形式、试卷结构、试卷题型及其赋分比例、难度控制不会改变，古诗文背诵篇目也没有变化。考生不必过度焦虑。 ???值得注意的是，湖北卷的一些特点，考生仍然要高度重视。突出能力立意是湖北语文卷命题的一贯原则。高考毕竟是国家级考试，必然要全面考查学生的识记、理解、分析综合、应用和评价鉴赏等五种不同层级的能力。选材贴近生活，无论是基础知识题、现代文阅读题还是作文题，一般都与现实生活密切相关，考生必须关注现实。 ???湖北省明年将与全国一样，按新课改要求命题，今年命题必将“适度渗透新课程理念”。每年的语言运用题，也是湖北省高考命题的“试验田”，年年都有能有效考查考生综合能力的新题型出现。因此，在复习期间必须认真对待语言运用题的训练。要想在高考中考出理想成绩，考生必须在老师的指导下，认真学习考试大纲，落实每一个考点，狠抓基础知识的落实；针对薄弱环节，强化训练；特别是古诗文阅读训练、现代文阅读训练，不可走过场。写作题一题就有60分，万万不可大意。可适当做些审题立意、列提纲、锤炼语言方面的训练。 ???祝广大考生考出最理想的成绩！ 附录一 ???2011年语文高考命题使用工具书 ???《辞海》（上海辞书出版社） ???《辞源》（商务印书馆） ???《古代汉语词典》（商务印书馆） ???《现代汉语词典》（商务印书馆第5版） ???《中国成语大辞典》（上海辞书出版社） ???附录二 ???古诗文背诵篇目 ???（一）古文（10篇） ???劝学（节选：从“学不可以已”到“用心躁也”）《荀子》 ???过秦论（节选：从“及至始皇”到“仁义不施而攻守之势异也”）贾 谊 ???屈原列传（节选：从“屈平