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《单片机原理及接口技术》 课程设计 摘要 根据相关的单片机材料,利用所学的单片机知识,编写能够实现该项目的软件程序,最后将软、硬件有机的结合起来,进行有效的调试,达到完成该实验课程设计的目的要求。本设计的多功能秒表系统采用AT89C51单片机为中心器件,利用其定时器/计数器定时和记数的原理,结合显示电路、电源电路、LED数码管以及键盘电路来设计计时器。将软、硬件有机地结合起来,使得系统能够实现两位LED显示,显示时间为00～99秒,每秒自动加1,能正确地进行,通道定时设置,加一和减一设置,可谓功能强大。其中软件系统采用汇编语言编写程序,包括显示程序,加计数程序 ,中断,延时程序等,并在WAVE中调试运行,硬件系统利用PROTEUS强大的功能来实现,简单切易于观察,在仿真中就可以观察到实际的工作状态。 易于观察,在仿真中就可以观察到实际的工作状态。ACALL DELAY10 JB: P1.0,L1 JNB P1.0,$ LJMP STOP 2记录翻页子程序 当有记录键按下时将当前显示时间存入暂存区41H﹑42H﹑43H﹑44H,记录时间间隔可自己设定,记录过程中不间断时间。当记录个数为四时停止计数,等待翻页按键有效将四个寄存区中的数据分别送入显示工作区30H﹑31H调用显示程序显示查看。 3暂停复位快加子程序 1) 暂停程序:只需将定时器T1﹑T0的启停控制位TR0﹑TR1清零即可。 STOP: CLR TR0 CLR TR1 ACALL DISP SJMP HERE 2) 复位程序:将各寄存区重新置初始值即可。 FUWEI: CLR TR0 CLR TR1 MOV 40H,#00H MOV 41H,#00H MOV 30H,#00H SJMP HERE 3) 快加程序:由于定时器T1﹑T0的定时初值均是10毫秒,可直接利用二者中的一个进行快加时间设定,设计中利用T1定时,对其溢出标志位进行查询,TF1为1则10毫秒到调用加1子程序快速加1并显示 快加程序功能的介绍： 设计快加子程序的目的是为了弥补两个数码管显示时间的不足： 100ms=1s 故可以用快加程序来精确的计时，即把间隔一秒显示的时间改为间隔10毫秒显示从00-99。 KJIA: SETB TR1 CLR TR0 HEE: JNB TF1,HEE CLR TF1 ACALL JIA1 ACALL DISP JNB P1.0,STOP SJMP HEE 3、心得体会 通过这次单片机课程设计,我不仅加深了对单片机理论的理解,将理论很好地应用到实际当中去,而且我还学会了如何去培养我们的创新精神,独立自主的去完成一个设计。这次设计也让我深深的感到仅在课堂上的学到的知识是远远不够的,课下我们应该多到图书馆或网上多了解一下其它的东西,同时更应该加强我们的动手能力的训练,因为学习就是为了将知识应用到生活中,造福人类。在这次设计中我认真思考了一个问题,那就是未来的发展方向。因为要考研,所以我们就又面临了一次选择,和高考时报志愿一样,然而现在更多了一些理性和成熟。我曾经想过以后要么当老师,要么搞科研。然而,课程设计的过程让我认识到搞科研不仅要有扎实的理论知识,更要有创新的意识和热情,喜欢动手,不怕动手,因为真正搞科研的人都有一种不怕失败的精神,敢于去挑战 。同时,更重要的是,在这一设计中,我学会了坚持不懈,不轻易言弃。设计过程,也好比是我们人类成长的历程,常有一些不如意,也许这就是在对我们提出了挑战,勇敢过,也战胜了,胜利的钟声也就一定会为我们而敲响。 这个题目整体来看思路并不复杂,所以设计起来没有太大的困难。包括单片机的选择,震荡电路,时钟电路,显示电路这些基本电路的设计都是我们在课堂上老师讲到的内容。关键是软件部分的设计,如果把握不好的话思路就会很凌乱,让人一时摸不着头脑。经过几天的思索,我们就讨论先把整体设计思路给列一下,然后再一块一块的设计,这样设计起来就容易了很多,当整个程序出来后我就怀着激动的心情进行仿真,发现还是存在很多错误,但经过多次调试后终于成功了。 参考文献 (1)《单片机原理与及应用技术》主编 余发山 副主编 王福忠 出版社 中国矿业大学出版社 版次 2003